付淑平焦点网络初十五期中十六期坚持分享第264天 2020.01.13周一 坚 持约练57次

        越是把事情交给孩子，孩子越有动力

        今天回听刘友龙老师的学习动力课程，对“越把事情交给孩子，他越有动力”印象深刻，有些感受。

        生活中有时是因为赶时间，有时是因为想让孩子把事情做的更好，父母尤其是妈妈把很多事情都替孩子安排好了，孩子就会认为，反正这些事我妈都会给我安排，我不用操心。或者认为这不是我的事，这是我妈的事。

          反观我和孩子的相处，也需要划清界限，把孩子的事情交给他自己，包括学习和生活，在交给他的过程中，要允许他做错，允许他做不好。因为只有他想的，他安排的，他做的，才是他自己的。他才能慢慢学会这些事。说到底，还是充分接纳孩子和相信孩子。

生活中：

让他参与到家务劳动中，比如她负责的送碗，擦桌子。也可以让他自己刷自己的碗，这个不能作为一项惩罚，以前都是他自己吃的慢了，就让他自己刷自己的碗，他感觉是对自己的惩罚，会有抵触情绪。

自己头一天晚上准备好第二天早上要穿的衣服。

自己玩过的玩具收好。学习完整理好书包。

把他自己的事情交给他自己，及时关注正向，他自己能才是真的能。

学习上：

正好利用这个寒假的机会，让他自己安排自己的学习计划，每天的学习安排，先写什么再写什么。

寒假作业上有个学习计划的一页，让他自己写写看，不会写的用拼音。

在阅读的过程中，要学会等待，不要上去就指出他哪里读错了，多看他读对的地方，与以前的他比是不是认识的字多了，有哪些进步的地方。

在检查作业的过程中，全部做对的及时赞美，赞美他写作业的认真。有错误的先划出来，让他自己检查。

把事情交给他，他会觉得我是这个事情的主人，对这件事有掌控权，他才会有动力，才会有希望感和成就感。

加油，做个懒妈妈！