#短毛猫书房#《战略历程》早读24：学习学习学派

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跟着明茨伯格穿越战略的丛林，学习学派的发展历程。

1、1963年

首先是耶鲁大学政治学教授的故事。注意这个学术背景。

学习学派最开始关注的不是企业战略的制定，而是政治组织的战略制定。

教授把政策制定过程用了这几个形容词：系列的、补救性质的、零碎的。我们经常嘲笑民主决策过程的缓慢，因为这个过程很多人都会参与，抱持着不同视角，达成一致非常困难，一点点啃，终于达成了各方都相互满意的解决方案，然而时间已经过去了。

这种制定政策的方式叫断续渐进主义。

2、1980年

接续这位政治学教授的研究者认为，这一过程不是断续的。被称为逻辑渐进主义。

一个组织有很多子系统，【原文】战略管理意味着开发或维持每个子系统决策制定的统一模式，并将之注入高层管理者的思维。

区别出来了，这是从政策制定出来的战略制定模式，先局部再到高层的顺序，有可能战略涌现。

设计学派、计划学派、定位学派和企业家学派都是自上而下，无论战略通过什么手段制定出来的，都是高层管理者与战略家的任务，结果出来后，交给子系统去执行。

逻辑渐进主义肯定子系统在战略制定中的作用。

3、逻辑渐进主义视野下的战略过程

建立组织管理网络，让问题更容易被发现。

未必有确定的方向，可以通过学习、挑战、质疑等方法，产生备选方案。

建立可视的象征性行为，传递给万千战略执行者。我能想到的就是军队动员口号。

建立论坛讨论组织问题。

一个较大的改变受阻，可以在一些小的项目上先取得一致。

扩大政治上的支持。这一点不太懂。

任何时候试图说服个体接受新观念，让公众选择以及参与。这一做法可以看宏碁电脑施振荣先生的书。

设立弹性的组织结构，有点预备队的意思。避免一股脑扑上去，结果全军覆没。

建立实验制度和责任感——实验后，获得更多建议。

初期目标模糊，待到有了更多信息和更多支持后，明确。

战略不是线性过程。

从这些思路可以看出：逻辑渐进主义不追求战略一上来就有明确性，并追求整体的支持与共知。

4、演化理论（1982年）

变革来自于子系统的互动，不是领导本身。

出现一个新的概念——组织惯例。惯例指的是反复出现的行为模式。有点像组织运转的标准动作。

演化理论者认为惯例与新情况的互动可以推动变革。

有的人不理解僵化的特质如何产生变革？这还是得回到惯例的定义。

两个例子：

可以将惯例理解为积木的零件，虽然零件是固定不变的，但是通过零件之间的互动，可以构建不同的方案。

也可以将惯例理解为兵法，侦查、行军、预备队等都是标准动作，但是战斗不同，使用不同，结果可能就不一样。

5、战略风险投资

一个重要的观念是【原文】运营层面的创新精神转化为公司层面成熟的风投项目，关键要靠中层管理者。

中层管理者被这一观念称为内部企业家。

可以想见，这描述的是一种类型的企业，即内部会不断洞察到需求的变化，提出新的解决方案，然后由企业领导层确定方案的取舍。

这已经有战略涌现的那么点意思了。

以上5个方面，都考察了这样的一种状况：即组织内部自下而上，通过学习形成战略的可能。

明天进入战略涌现部分。