《Unix-Linux编程实践教程》读书笔记（一）
写在最前：
第一遍：零零散散的花了近两个月的时间读了本书的第一遍，这是一本很适合刚刚掌握一些计算机基础知识的人读的书。学习的思路非常明确，能做什么？怎么做？自己动手？三个方面符合认知顺序，由浅入深让人易于接受；而且每章的内容相对独立和简单，适合初次接触类Unix系统编程的人员逐个了解和实践。总之，从难易程度而言，也许这本书真的很适合作为APUE的前奏。第一章 Unix系统编程概述
1. 学习思路：本书主要通过分析Unix系统具体功能（Unix命令），分析功能实现所使用的系统调用（函数），进而指导读者自行编写相应的编程实现，来学习Unix系统编程。
2. 使用图示来说明系统或者子模块的模型，这样的方式可以很直观的描述结构。
系统模型的一步一步复杂化，使得出现了内存用户空间、内核空间的区分，在不同的空间中运行着普通程序，和内核程序；
内核程序的职能也进一步被确定。
3. 操作系统（也被称作内核）负责将不同的用户、设备、应用程序连接起来。内存分为用户空间和内核空间，其中内核空间是上述各部分连接的中枢。
4. 编写上层应用程序的时候，感觉像是应用程序直接操作设备，但其实中间有透明的操作系统提供的支持。操作系统编程，需要知道系统的结构和工作方式，要知道内核提供哪些服务，如何使用它们，系统有哪些资源和设备，不同的设备和资源如何操作等。
5. 系统资源：处理器、输入输出、进程管理、内存、设备、计数器、进程间通信、网络。
6. 如何理解包含上述系统资源的系统服务的机制：三个问题来学习（学习思路的具体化）。
1） 分析程序：了解程序的功能和实现原理。
2） 学习系统调用：程序中用到哪些系统调用、每个系统调用的功能和使用方法。
3） 编程实现：使用学习的实现原理和系统调用编程实现相同的功能。
7. 从用户体验的角度来理解Unix
1） 登陆与注销：用户登陆时，系统启动单独的一个shell进程来处理该用户的请求（多用户环境）；用户注销时，系统结束分配给该用户的shell进程。
2） 目录操作：目录树（组织结构、各个子目录的特定用途）、目录操作命令（ls、cd、pwd、mkdir/rmdir、）、目录操作命令的工作原理（涉及到系统怎么保存描述目录树的信息，以及不同目录操作命令对应的对这些信息的修改）。
3） 文件操作：文件操作命令（命名规则、cat/more/less/pg查看文件内容、cp文件复制、rm文件删除、mv文件移动或重命名、lpr/lp文件打印）、文件操作命令的工作原理（同样涉及到系统怎么保存文件的控制信息和文件的数据信息，以及不同的文件操作命令对应的对这些信息的修改）、文件许可权限（怎样查看文件的许可权限，文件权限具体指什么，怎样修改文件许可权限，文件许可权限的工作原理即什么时候怎么使用该文件权限信息）。
8. 从系统的角度来理解Unix
1） 以网络桥牌的例子说明系统要实现其各个组成部分之间的协调统一（通信、协作、网络访问）。
2） bc---Unix计算器、ps命令的使用、man联机帮助的使用、逆波兰表达式、bc和dc通过管道进行协作、dc基于栈的工作原理。
3） 从bc/dc到Web：用户端和服务器。
独立程序之间的链接、信息共享、协作是系统中的重要部分。
9. 动手实践（more命令三个步骤的分析）
1） 实际使用more命令来显示文件内容（三种使用情景），观察执行的细节。
2） more的实现过程（伪代码）
3） more的编程实现。
读懂代码的标准是自己能够理解程序运行的原理，代码的逻辑，能够自己编写相同的代码。RTFSC（何况本书中的代码不是很Fucking哦）！CODING！
more01.c大概实现了more程序的基本功能；more02.c处理了重定向时标准输入被覆盖的处理方式（从/dev/tty直接读取用户的输入）；但是，对于键盘输入不要回显、在输入q和空格的时候不需要按Enter键、显示当前显示占文件大小的百分比、不同终端(vt100等，这个在sourceCRT中选择终端类型时见过)的处理等在后续章节学习。
熟悉系统调用：fopen(),flose(), fgets(), fputs(), getchar(), getc()
10. 工作步骤与概要图
1） 工作步骤总是按照之前说明的三步进行：分析程序原理、学习系统调用、编程实践。
2） Unix概要图：系统各部分进行协作的中枢是内核，内核及其数据结构存放在内核空间。
3） Unix的发展历程。
11. 小结
Unix内核对资源和程序进行管理；用户程序访问设备必须经过内核；一些Unix系统功能由多个程序协作实现；编写系统程序必须对系统调用和相关的数据结构有深入的理解。
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2014.03.27