课后实践-四化篇-1.2 流程化（上）-20180717

1.2【课后实践】

这是2018年7月17日“崔律精时力之四化”系列第1.2讲的课后实践。

<实践事项>

尝试做一个流程图。

（荔枝打卡中可上传图片）

<实践日志（记录）>

1.我在本讲中学到的知识点：

1）先有流程化思维，再通过刻意练习某些流程化的行为，之后养成流程化的习惯。

2）流程化的三种常见表现形式：流程图、流程表、文字流程，三者可单独使用，可组合使用。

3）流程化制作的三个步骤：梳理——绘制流程草图；呈现——整理成电子版流程图；具化——制作流程表。

4）业务流程图梳理的两个方法：A.若步骤清晰，则按时间先后顺序从头开始画；B.若不那么熟悉，可以先画出记忆深刻的关键步骤，然后再增加其他衔接步骤。

2.我在实践中的亮点：

上半年精进月周的时段目标管理，特别是周度目标管理，制作了制定周计划、周复盘等的流程图。

亮点：完整覆盖我的周度目标管理的各个细节。

周度目标管理流程图-幻雪.png

3.我的疑问(如有) ：

无

4.其他想说的话(如有)：

无