维铭父母正面管教打卡第18期22号Elena

维铭父母90天践行打卡：

今日日期：2017.11.06     

打卡开始日期：2017.11.06

第几期学员：  16                           

今天是打卡的第几日：1/90

孩子的名字、性别、年龄： Elena 1604g      家庭成员：妈妈，爷爷，奶奶

懒癌犯了好久，今天是新系统第一天，必须从新开始，严格按照双语工程三年计划，把这几周滞后的进度补上。

起床：7:00

就寝：应该是凌晨1点以后

孩子起床：7:00

就寝：21:00

90天践行目标

孩子的目标：

帮助孩子消除脱衣服恐惧心理（这太难了，又要打针去了……）

我的目标：

做和善而坚定的父母，淡定的对待孩子的每一次哭闹，不骄纵不训斥

建立晨读习惯，目标是每天5点起床，学习8000句

建立长跑习惯，目标是90天后跑5公里就行

今天遇到的挑战：

晚上读绘本的时候她让我给她读海尼曼的其中一本，读了两页之后看到了dear zoo，就一定要看那个，我跟她说：我们读完了这一本之后再看那个行不行？她明明点头答应我了，然后还是不要听我读，去捡dear zoo,我坚持跟她说的，必须看完这个才能看那个，然后我俩就权利之争了，这段时间没怎么复习的我，抢过了dear zoo 扔在地上，不说话，不看她，低头看我自己的书，这时候芊芊的反应让我挺汗颜的，她发现了气氛不太对，也不去拿dear zoo了，坐在我身上，回头看我表情，还朝我做鬼脸，明显在哄着我……我发现我陷入权利之争的时候我一下子想到了，她不乐意读那本了，我硬让她坐那看只会让她更反感。但是孩子反倒是比我大度，不跟我计较。我看她做鬼脸我也笑了，这时候孩子没有拿起dear zoo，而是换了第三本书过来让我给她讲，我俩又非常开心了开始读，读完之后我主动给她读了dear zoo，然后我又试探的拿起她一开始不想看的那本，也顺利的读完了。

现在想想，其实这个问题的处理方式很简单，当时她执意要看dear zoo，我执意此未终彼勿起的时候我就应该主动退出，跟她说：既然你想看dear zoo,那么你自己看，妈妈还要把这本看完呢，等我看完这个才能给她讲那个，用自己的行动告诉他，不能每本书都读一半就换，可能就不是这个结果了。

我今天的观察日记计划

关于自己：

好的行为：看完的书跟孩子一起放回绘本架上

不好的行为：跟孩子陷入权力之争

改进：认识到权力之争之后立即退出或者转移

关于孩子：

好的行为：自己撕完的纸自己扔到了垃圾桶里

不好的行为：不主动整理玩具

改进：我先主动整理我的东西，以身作则，好像我就是不主动整理那种人

我的学习计划：收集四张表单，画优点树，这周末之前完成