付淑平 焦点网络初十五 坚持分享第12天 2019.04.24 周三

稳住自己的情绪，带着一颗爱心上路

      昨天是段考第一天，前天已经开过备考会，校领导再次重申了考场纪律，老师要认真监场，严肃考纪，如果发现有违纪现象，要记录下来送到教导处大广播批评，并适当扣分。考试开始了，第一场学生们都在认真答题，考场一片安静。到第二场考试英语时候，我发现一个穿蓝衣服的男生把头伸得长长的在看前面同学的卷子，他前面的同学配合着把身子歪向一边，把自己的卷子拉向一侧。于是轻轻走到这两个同学的身边，提醒他们坐端正。看他们开始重新认真答题了，于是我又重新踱步到讲台上。大约过了半个小时，看到刚才那个同学又在扭头左顾右盼，并小声说着什么。我又悄悄走到他身边，发现他正低头抄小纸条。我没说话，伸手把小纸条要了过来。我心里想：这个学生一而再地违纪，看来要吓一吓他了，同时要警戒一下班里其他同学。于是我在前面的黑板上刷刷几笔写下了：xx班xxx英语考场抄小纸条。那个学生立刻垂下了头完全老实了下来，班里一片肃静。他也许知道了事情的严重性，因为违纪现象要送到教导处在大广播上批评，那将在全校丢脸。体会到孩子难过的心情，我就轻轻走到他跟前，弯下腰凑到他耳边轻声说：“你不要害怕，认真答题吧。别影响了你下面考试的心情。我看你认识到了错误，下面你只要不再违犯考场记律，老师再给你一次机会，不再上报学校。”说完我到讲台上把他的名字擦了。这个孩子慢慢直起了头，脸色也慢慢的舒展了，进入了正常答题的状态。几场考试下来，再没违反考场纪律。我很欣慰，自己稳住了情绪，体察了对方的感受，圆满的解决了问题。