3 新朋友

1 引子

2 一年级入学

来小学前奇奇诺一直都很向往小学，当时她还没到当地小学规定的上学年龄，可奇奇诺自告奋勇地参加了小学的招生考试，并伶牙俐齿地和校长大战了三个回合，终于说服校长对她破格录取了。

可现在看来小学哪里有幼稚园有趣呀……

“哎！”一不小心奇奇诺发出了重重的一声叹息。

突然奇奇诺觉得好像同桌也在偷瞄她，于是奇奇诺装作不经意地侧头，马上同桌就低头专心地整理自己的新文具盒了。

[if !supportLists]第一节[endif]是语文课，老师说不用上台自我介绍，只点名互相认识一下就好了。奇奇诺喜欢这样的方式，大大地舒了一口气。她才不想站在一群陌生的同学面前自我介绍呢，那时自己一定会被吓到讲不出话或者出错，那样的话好丢脸呀。

开始点名了，奇奇诺一个名字一个名字认真地听着，当叫道“陈琦诺”时她的心跳突然加快，立马举起小手洪亮地回答：“到”。放下手的一瞬间奇奇诺有种如释重负的感觉，哎呀，终于不会再点到自己了。

接着老师又陆陆续续点了几个同学的名字奇奇诺的心跳才平静下来，脸也慢慢不红了。

第一节课老师只教了几个拼音，要下课前老师说为了巩固这几个拼音再教一首朗朗上口的小诗。

奇奇诺在心里欢呼到“耶耶，可以学诗了呢。”

看到大家期待的眼神老师微笑着说：“小朋友们要认真学，一会儿要和同桌一起来表演哦！。”奇奇诺眼睛瞬间睁大，把头转向还不认识的同桌，同桌也正好望向她，奇奇诺和她都相视一笑，突然两人就“咯咯咯”笑出了声。

奇奇诺说：“你好呀，我叫陈琦诺。”

同桌笑着把板凳向奇奇诺挪近了一些：“我知道，刚才老师有念，我看到你举手了。我叫何一婕，妈妈叫我小婕，你也可以这样叫我。”

奇奇诺好奇地问：“你的名字是怎么写的呀？”

同桌从新书包里拿出一个崭新的小字本，一边读一边一笔一划地写下“何……—……婕”。

奇奇诺吃惊地张大嘴巴“你的名字好复杂呀！你都会写这么复杂的字了，真好厉害！”

小婕羞涩地挠了挠头，小声地说：“妈妈教了我好久我才学会，你呢？”

奇奇诺嘿嘿一笑：“我写给你看。”说着也骄傲地拿出妈妈昨天为她准备的写字本写下自己的名字。

大家朗读的时间到了，可是刚好下课，老师说：“就下次吧，全体起立，下课”。大家参差不齐地说：“老师再见！”老师点点头，刚要走出教室又好像想起什么似的走回说：“下节课我们选班干部，有想当班干部的同学可以下课后到办公室来找老师，老师的办公室就在二楼走廊的尽头。”

刚一说完，教室里瞬间就变得叽叽喳喳，好像经过一节课大家都不陌生了，开始迫不及待地和同桌还有前后左右的同学互相认识，互相询问有没有同学要去当班干部的，接着就开始问对方以前在哪个幼儿园上学，还纷纷说起自己的幼稚园和最爱的老师。

小婕托着小脑袋问奇奇诺：“琦诺，你要去当班干部吗？”

奇奇诺摇摇头：“我不喜欢，你呢？”

小婕笑笑：“我也不喜欢，不过我妈妈想让我当班长，但我还是不想。”

“这样啊！”奇奇诺理解地点点头，她知道这种感觉，因为妈妈也想让她去当，妈妈说老师更喜欢能帮助自己的学生。她想，为什么一定要当班干部才能帮到老师呢，她不当班干部还是可以帮着扫地，帮着发作业，难道这些不算吗？

一上午的课结束了，下课铃一响奇奇诺就迫不及待和大家挥手说再见然后一路飞奔回家，她觉得好久没有看到妈妈了，还没到家门口就开始叫：“妈妈，妈妈，我回来了。”

妈妈正在炒菜，听到奇奇诺的叫声从厨房里凑出头来问奇奇诺今天老师教了什么，奇奇诺骄傲地告诉妈妈今天学了拼音，还学了一首小诗，只是还不完全会读。说着说着奇奇诺就兴奋地开始告诉妈妈她又认识了新的同学，还交到了一个好朋友，是她的同桌，她的名字好复杂自己都不会写，还有前排有一个女生好漂亮，今天穿着好漂亮的紫色公主裙。妈妈一边耐心地听奇奇诺说一边催促奇奇诺吃饭，妈妈想看来第一天适应的不错，本来还想着她年龄比一般的小朋友小怕不适应呢，看来不用担心了。

晚上奇奇诺早早就准备睡觉了，因为老师说不能迟到，而且她想小婕一定会很早到，这样她们就可以把那首诗多练一会不怕被老师抽到了。

躺在床上，奇奇诺想着今天真开心呀，认识了一个好朋友“何—婕”。刚钻进被窝，奇奇诺又立马坐了起来翻箱倒柜地找东西。

终于找到了，原来是一个发卡，因为今天小婕说她的发卡很漂亮，她想把另一个找出来送给小婕，奇奇诺小心地把两个发卡放在枕头下，想着今天的开心事很快就进入甜甜的梦乡了。