4D践行记录1

A.关注 儿子还是没有完成今天的暑假作业任务,我念了他一天,还是没动笔,只是翻了一本历史书,学了3节线上英语课程,背了一首诗,听了一段学习之道,玩了一些游戏,看了些电视剧,游了一小时泳。 M.心态 催了一天儿子还是没有完成任务,我有点生气和焦虑,很想教训他,但学习4d不能指责抱怨,我可以怎么做? 在儿子的学习上我真正想要的什么?应该是儿子能保持对学习的兴趣,养成良好的学习习惯 B.行为 我肯定了他超额完成了英语学习任务,说明了自己曾经的担心, r.结果 儿子很开心,而且还觉得英语挺有意思,愿意继续努力学习英语,并接受没完成作业的事先约定后果,同意扣小红花,情绪比平时稳定 第一天小试牛刀,反省如果可以顺英语的势头再破作文的困局就好了,明天继续努力

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