体制化教育在切割孩子的心灵

记者王波在采访上海知名作家,《收获》杂志编辑,文学博士叶开的报道文章中,记述了叶开如下一段教育孩子的经历。

“最近,如何解释“矜持”这个词,也难住了两位博士。他们查了《现代汉语规范词典》和《现代汉语词典》,发现解释并不相同。尽管叶开认为词典释义也欠准确,但又必须选,最终他们在“拘谨”与“庄重严肃”之间选择了后者。结果,乔乔又得了一个红叉,因为教辅的标准答案是“拘谨拘束”。

这一次,还没等父母叮嘱,乔乔自己已经明白,在学校就按“拘谨拘束”,在家就按“庄重严肃”。

“我感觉一半在学校里,一半在家里,在中间被切了两半。”乔乔皱着眉叹口气,像个小大人。”

个人感觉如题: 体制化教育在切割孩子的心灵。

关于体制化教育的问题,不少文学类学者,语言类专家,创作类作家,写了不少的文章,但相对于多达数亿的普通人来说,还是几乎没有什么影响,这本身就是体制的问题。

体制问题是不容讨论的,所以,无论教育如何伤害自己的孩子,环境如何伤害自己的身体,审查如何伤害自己的精神,数亿的人群依然保持沉默。

如此世界,悲鸣不已……

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