10-Bonnie 《如何学习》读后感

如何学习,这正是我在修的一个人生课题。今年以来,学习的东西太多,以至于几乎抓不到重点。虽然我很清楚,IGS的学习应该是应在首位的,但是视觉空间高的我,只要觉得好,对自己的人生有帮助,就忍不住想学,报名,关注,进群… 各种各样的学习,五花八门,每一样都要花时间花心思去钻研才能有成效,可我没有那么多的时间和精力,叶老师的话,总在耳边回绕- 虎头蛇尾,说的正是我… 我要如何改进呢?我已经在给自己做减法了,一心不能二用,也更不能多用…唉!但愿这本《如何学习》能帮到我吧!

看作者的简介与推荐序就花了不少的时间,原来主要说的是,学习要讲究方法,要跳出传统的那种按部就班,专心,严格遵守的那些框架与套路… 听起来还蛮新颖的…那就学习起来吧!

为什么学习最好的不是最用功的学生?大脑是一部古怪的学习机器。科学家们得出的古怪结论也让我很是惊讶:分心反而有助于学习,打个旽儿也有助于学习,在某门课程将要学完之前半途而废也并不是坏事… 这些都让我觉得匪夷所思…

学习的奥秘:大脑跟肌肉不一样,至少不能简单那么去理解,但它是一个多元综合体,对情绪时间,生理节奏,乃至场所,环境都很敏感,他能关注到我们的意识所关注不到的东西,而且当我们提起存储的记忆和数据,一直学习时,但它往往会添加一些我们先前并没有注意到的细节,在夜间到我们睡觉时,大脑还会勤奋工作,寻找白天的生活琐事中隐藏着的连接和更深层的寓意,他更看重有一定意义的事情,讨厌无趣的东西,他还有众所周知的特点,信息的存取并不会按先后顺序进行,比如前段时间刚学过的东西,考试的时候忘记了,而你偏偏还记得某部电影的整个故事情节…

如果大脑就是一部学习机器,那它一定是一部古怪的机器,而且他的怪异越是能得以开发利用,其工作效率也就越高。读到这里,让我感到很是好奇,这本书到底将带给我什么样的收获呢?目前我的学习量很大,有时甚至会感到有些焦虑。想想下个月的今天,就要去参加营养师和心理咨询师的考试,就有点想逃避。不如赶紧看看这本书吧,是不是有更有效的学习方法,可以让我节省很多宝贵的时间呢,加油吧!

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