老虎能不能飞，有老师这样说

儿时一个偶然的缘由，我有了现在的这个名字：飞虎。

长大后，总觉得它太过于直白而少了些许读书人的蕴意；可没想到在孩子们的世界里竟是那般地神奇。

因为他们总会满眼疑惑而又一脸认真地问我：

“你真的会飞吗，你的翅膀呢？”

而我也会装作被他们发现了秘密，一本正经地胡说八道：

“我的翅膀，那可是我的宝贝，我藏起来了”。

“真的吗，那我可以坐在你的翅膀上吗？”

“那你不是我们地球人吧，你们星球的人都会飞吗？”

“骗人，你和我们一样，根本就不会飞。”

看着一张张稚气未脱的脸，那一刻的他们可以在老师面前敞开心扉，畅所欲言；我觉得很开心。

有人说好老师都是“骗子”，换言之是说老师要懂得善意的谎言。

林清玄回忆自己的求学生涯时说：高中有位老师邀我去家里用餐，吃的是饺子，我很开心。

等到饺子端到桌上，我眼泪都掉了下来。

他说：我教书50年，我用生命向你保证，你将来一定会成功。

哇！我更感动了，眼泪掉在了饺子上。从来没人了解我，而且还用生命向我保证。

两个星期后，我的希望破灭了，因为全班每个同学都去过他家吃饺子；他对每个同学都用生命保证过。

最终，林清玄还是被唤醒了内心的种子，开花结果，用文字影响了一代人。

这样的故事，这样的“骗子”；需要的是明白人才能理得清思绪，道得清含义。

有40年教龄，出生教育世家的皮尔斯觉得老师有时候更要像一个演员。

她说：老师肯定不会喜欢班上的每一位学生，而班上总是会有那么几个让你焦头烂额的学生。但是，老师不会喜欢每一个学生的这件事，一定不要让学生知道。

所以老师们需要变成伟大的演员，这是老师的责任。

这样的责任，我更倾向于钱穆先生阐释孔老夫子的“有教无类”：

人有差别、贫富、智愚、善恶之类。惟就教育言，则当因地因材，掖而进之，感而化之，作而成之，不复有类。

表演艺术家黄磊在写给女儿的信中说道：

你们一生将注定听到太多的谎言，同样你们也会有违心的话脱口而出，但我仍旧希望你们诚实。

诚实于你们自己，忠诚于内心的简单与轻松，不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满，诚实地接受并消化自己的人生。

这种诚实不仅是一种道德，更是一种勇敢的品格。

演员的完美表演也好，骗子的善意谎言也罢，这些都是为了让孩子能放下所有的心理负担，进而达到心灵真正的沟通交流。

但是陪伴并忠诚于自己教育的初心，又何尝不是成为一名老师的最基本品质？

许慎《说文解字》“教者，上所施下所效”；“育者，养子使作善”。

为教者要有为学生“传道受业解惑”的专业能力；为师者更要有桃李不言，下自成蹊的人格魄力。

老虎能不能飞，孩子们还沉浸在奇思妙想的纯真世界里。

为人师者应有的模样，于我没有忘记也不该忘却。

忠诚地面对自己，怀一颗赤子之心，和孩子们相伴着一起感悟生命路途里这段自由的年华。