教育不均衡之我见

      也许是又是一年的助力中高考用尽了我的力量，最近心里颇不宁静，对于教育的不均衡心起波澜，2017年中高考，除了在英语方面一如既往的全力以赴，我在中高考的政治复习中又一次倾我所有了。看着一个个走入考场的背影，送完所有对孩子们的祝福，终于在昨天所有科目考完后，自己的身体如同被掏空一般疲惫下来。

      当身体极度疲惫之时，灵魂也就得到了宁静。想到了应朋友之约去了一趟合肥市长丰县下面的乡镇中小学去学习，见到了格力电器董明珠女士投资的明珠楼，又想到了家旁边新建的合肥市南门小学万科森林城分校以及朋友的孩子所在的六安路小学，无论是硬件还是软件，做教育十多年的我心如明镜一般，总有安得广厦千万间，安有良师数百千，让每一个孩子能享受优质教育的阳光的想法，而目前我从事的教育培训却只能让自己遇到的孩子们享受优质的教育，而却不能惠及更多孩子，每年几百人，如此，却再也没有能力惠及更多孩子，这也许就是理想与现实的差距，一丝无奈，一阵酸楚。

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      古语云:不患寡而患不均，马太原理也说“让好的更好，差的更差”，这是大自然的规律，但对于我，在接到同学们考后估分近乎满分欣喜的捷报之后，再看看如此匮乏的乡村教育资源，我心中感觉自己愧对着这些乡村的孩子们。这些孩子中六年级的孩子英语基本上是空白，而要知道我的大多数六年级的学生已经学习了新概念英语第二册，不少优秀的孩子已经接触了新概念英语的第三册，同样的年龄，无论是听说读写，都有着天壤之别。这些乡村的孩子们，虽然他们的现在和我无关，但我总感觉他们的未来似乎应该与我有关。心中默念:穷则独善其身，达则兼济天下。但却久久得不到平静。

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      看到这些同样朝气的孩子却在书上胡乱的画着，他们什么都有却缺少一丝求学的气息，因为他们年龄小，我总觉得这种“爱读书，爱学习，知识改变命运”的意识没能养成他们不应该承受太多的责任。

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      长丰县教育部门的一位领导告诉我：这些乡村学校，很多班级，中考可能连一个省级示范高中都考不上，更不用谈考上省级重点高中了。又一次我被深深震撼，难道“王侯将相宁有种乎？”难道这些乡村接受教育的孩子们就只能拥有初中毕业就出去打工的命运？难道这样活泼可爱的孩子们，天生就该拥有比别人低很多的起点吗？

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    也许是我们的国家和企业以及更多的有识之士有所为和有所不为的时候了。咱们的国家能不能再加强一些对于乡村学校门口的一些小网吧的监管和处罚，看到乡村简陋的网吧，零零散散只有几台电脑，似乎还是城市淘汰的旧电脑，但却不知道已经、正在和将要埋葬多少个聪明伶俐孩子的梦想和未来；我也希望我们更多的企业能有更多的社会担当，能像格力电器的董明珠女士一样，为乡村的教育尽量多做一点点，因为只有一个拥有社会担当的企业才会走的更远；我更希望我们更多的人能意识到、加入到、奉献于乡村教育的点点滴滴中来，勿以恶小而为之，我相信一个在农村有能力开网吧的人如果观念正确一定可以在其他行业做出成就，勿以善小而不为，我相信哪怕我们各个企业的负责人但凡多一点点的乡村教育意识，乡村教育的发展将大有不同。

    “欲亡其国，先亡其文化”熊十力先生的话一直铭记于心。文化来源于教育，我们如此热爱这个国家，那我们就该从教育入手保护她。大同世界，小康社会，以及真正的富强民主文明和谐从何而来？最基础的应该是教育，而且最应该是“木桶原理”中最短的那块木板――乡村教育。只有更多的人关注教育，关注乡村教育，一个国家纯朴善良的人民才会有信仰，一个拥有辉煌历史的民族才会有希望，一个再次崛起的国家才会有力量。