C语言程序设计实验报告（六）

C程序设计实验报告

实验项目

7.3.1-1 冒泡排序法排序
7.3.1-2 选择排序法排序
7.3.2-1 杨辉三角
姓名：徐瑾琳
实验地点：家
实验时间：2020年5月10日

一、实验目的与要求

（1）掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法
（2）了解一维和多维数组初始化的方法
（3）学习一维和多维数组的基本算法
（4）掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法
（5）掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数

二、实验内容

1、实验练习：7.3.1-1 冒泡排序法排序

1问题的简单描述：写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排列（升序，用冒泡排序实现）
2实验代码：

#include
#include
#include
void sort1(int s[],int n)
{
	int i,j,t;
	for(i=9;i>0;i--)
	for(j=0;js[j+1])
	{
		t=s[j];
		s[j]=s[j+1];
		s[j+1]=t;
	}
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生十个整数：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort1(a,10);
	printf("输出排序后的10个整数: \n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3问题分析：对随机数的产生较陌生，以及不能熟练使用for循环语句

2、实验练习：7.3.1-2 选择排序法排序

1问题的简单描述：写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排列（升序，用选择排序）
2实验代码：

#include
void sort2(int s[],int n)
{
	int i,j,k,t;
	for(i=0;is[j])
		        k=j;
		}
	if(k!=i)
	{
		t=s[k];
		s[k]=s[i];
		s[i]=t;
	}
    }
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生十个整数：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort2(a,10);
	printf("输出排序后的10个整数: \n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3问题分析：没注意生成随机数的换行问题，导致数据连在一起混乱。

3、实验练习：7.3.2-1 杨辉三角

1问题的简单描述：输出指定函数的杨辉三角
2实验代码：

#include
main()
{
	int a[50][50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角行数：\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		a[i][i]=1;
		a[i][1]=1;
	 }
	  for(i=3;i<=n;i++)
	  {
	  	for(j=2;j<=i-1;j++)
	  	a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	  }
	  for(i=1;i<=n;i++)
	  {
	  	for(j=1;j<=i;j++)
	  	printf("%4d",a[i][j]);
	  	printf("\n");
	  }
	  
 } 

3问题分析：无法将杨辉三角内各数关系与数组知识用代码表示出来，对重复for循环语句的不熟练

三、实验小结

 通过本次实验，发现自己很多不足，课后没花什么时间进行学习操作，导致自己不能熟练运用数组知识，前面的学习也有所遗忘。