第一章，创造力
如何利用挫败和干扰打破艺术创作、科学研究和生活中的僵局。
1、《混乱》一书作者蒂姆·哈福德，英国著名的卧底经济学家，被为誉“最幽默经济学大师”。曾经在世界银行工作，担任牛津大学的经济学教授，为国际知名的金融公司担任首席经济学家。他的代表著作《卧底经济学》，被译为30种语言，在世界多国发行，狂销150万册。
2、本书中作者的观点是固定，有序，循规蹈矩的工作和生活方式，会让人形成固定、机械思维，不利于事物的创新。而混乱却能为人们创造更多的创新机会，成为混乱的撑控者，引领者，才能凸显更强的能力。
因为世界一直在变，有很多不确定性和不可预见性。任何好的、有效的方法，都会在条件的变化中显得束手无策。所以成为个拥抱混乱，撑控混乱者，是这个社会创新必要的技能，也是社会所需要的能力。
3、本书共9章，笔记第一章。创造力| 如何利用挫败和干扰打破艺术创作、科学研究和生活中的僵局。
作者提出事实：生活中很多人有这样的感悟，那就是意外并不一定是坏事。面对如突其来的困境，人们反而能创造出灵感。
然后反向思考这一事实，如果人们学会主动创造这些意外，他们是不是就撑握了开垦创意土壤的独门秘籍呢？
4、引出作者本章节主题，如何获得创造力？方法有四。
第一，打乱事情的步骤，不断重组，试验与实践。不但会获得更大的兴趣。从而打破枯燥、按部就搬的机械步骤。
比如，伊诺创作音乐时，在黑板上写出很多组和弦。然后他指出哪一组，乐手们演凑哪一组。一会这组，一会哪组，乐手们感受到极大的兴趣，甚至陷入风狂。而伊诺用敏锐的听觉捕捉每一个音符，组合起来创造出评价最高的专辑《低迷》和《英雄》。
第二，引入随机因素。随机选择一种方案为基点，然后在此基础上尝试各种改变，找到最优解。（即通过小的改变逐步提高整体路径的效应)。
比如，在地球上找最高点的比赛中，你说一个坐标，工作人员就告诉相应的高程，高程高者获胜。如何才能更快更有效的取胜呢？
最佳策略是引入随机因素，也就是随机选择多对坐标开始试验，锁定遇到的最高点。然后在其周围随机搜查比之前高的点。同样方法在找到的高点周围继续搜索。直到找到最高点。
但如果按顺序从（0.000001，0.000001）开始找的话，获胜的结果概率几乎为零。
所以无论我们想要培 养一种兴趣，学习一门外语，还是成立一家公司，都应希望不断改变，而且每一个小的改变，都可能将我们推向更高点。
即使是在平顺的时候，也要尝试做一些小改变，它真的可能牵一发而动全身。
但从另一方面来看，意外情况会扰乱我们的日常工作和生活，但是如果我们能够积极发挥我们的创造力，便能更上一层楼。
同时如果总是循，规蹈矩，按部就班、拒绝创新，那就会越来越擅长按部就班，逐渐在陈规陋习的泥潭中越来越深。
第三、增加干扰或制造混乱。心理学家通过试验得出，制造干扰或制造混乱，会引起人的警惕，警惕又能激起人的挑战，挑战可以带来创造力。
所以说：“无聊是创意的天敌，警惕是创意的朋友。”
那么，怎样才能产生警惕呢？方法就是制造意外或者混乱，让自己对眼前的局面失去控制，这样才能仔细观察这一局面，看清细节，找到出口。
这种警惕会迫使我们离开熟悉的区域，来到完全陌生的地方。这时，我们必须时刻保持警惕才能找到方向，才能知晓如何迈出下一步。
因此，情况变得更加混乱，更加难以撑控的地方，处理这种场面的过程才是最刺激和令人兴奋。这样才更能激发出创造力，把控这种场面。
经验告诉我们，在我们看字迹杂乱的文章时，会促使我们更用心，更仔细的去阅读，从而思考也会更深入。从而激发出创造力。
第四，不停的转战于各个学科领域。多项任务同时进行。这种工作方式称为“经营网络。”
与其说是转战学科领域，不如说是有各个领域中寻找最复杂最有趣的问题，然后穿梭于这些问题中。从而获得新的视角和研究手段。找到创新的力量。
由一个领域跳到另一领域，同时进行多项任务，可以相互影响、相互促进。把一项任务的知识应用到另一任务中。
进入全新的领或意味着可以放心大胆的犯错，把犯错的信息拼凑起来，就可以获得灵感，获得创意。
5、这种工作方法可以带来巨大的心理优势。
第一个优势，新的环境充满吸引力，让人兴奋。虽然同时进行几项任务，也许分散注意力，但是多样性也让我们神经亢奋，精力高度集中。
就如我们习以为常的景点对外地游客总是充满吸引力。
第二个优势，当我们高度关注一项任务时，我们的潜意识可能在进行另一项任务，只是我们没有察觉。
就如人们常说的日有所思，夜有所梦一样。
第三个优势，是转移注意力，让我们逃离眼前的僵局或死胡同。进入另一项任务可以防止某项任务失败带来和挫败感。
就如农民种庄稼时的“轮作”，能保持土壤得到恢复和改善。
以上就是如何获得创造力的方法及好处。
6、说来容易，做起来难，多项任务同时进行，加上为获得灵感而制造的混乱，可能会给我们带来巨大的焦虑，最后，我们会因压力过大而不堪重负，怎么办呢？
别着急，作者给我们带来了美国编舞大师怀拉·撒普的方法：
给每一项任务准备一个盒子，盒子里放着关于这个任务的笔记、视频、节目 ，书，杂志、剪报及其它能带来灵感的东西。一个盒子装满，就再来一个盒子。
一量思维陷入死胡同，对应的方法就是研究盒子里的宝贝。
作者还告诉我们他自己的方法：同时进多项工作时，用卡片清单的方式，列出每项工作 的更加重要任务、紧迫任务，次要任务。
把前面三项更加重要任务和紧迫任务，放在最前面，同时完成。
其它放在后面，放在自己经常看见的墙上。 是为了所有事项进入我们的记忆意识。
次要任务因为有卡片不会造成紧迫感，依然放在墙上，一旦有灵感，便可运用到这此次要任务中。
这就是第一章的读书笔记。
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