2017-10-15

【富厚日新】20171014学习力践行D4

看到彭彭的回复内心的激动不已，谢谢彭彭的有心以及强大的能量支持，也在内心深深的自责，希希左撇子不是一天两天，我却从未想过说去寻找这些资源去帮助孩子和自己，安慰自己还好不晚不晚。记得希希第一次去上幼儿园，老师特意问我孩子有哪些需要特别注意的，我就说了个她善用左手吃饭，希望老师不要去纠正，这个老师真心不错，连孩子画画涂色什么的都没有去纠正，写字她也不会强求一定要右手写，我是认为笔顺笔画是必须用右手来完成，于是就有了小心塞，我会把彭彭推荐的那本书先在网上看一遍，看的时候决定部分读给希希听。朋友到访，带妹妹过来玩，再加上同小区的小伙伴和希希一起，打开《阿罗的ABC》，三个小菇凉一边看着书，一边拿笔和本子在写上面的ABC，希希依然是左手写，写出的字母挺像模像样，其实暂时除了写汉字以外，我都是随她用左手，包括用剪刀、拿刀切水果。也可能是我心里觉得我都只要你用右手写汉字了，你居然还是老气我，内心戏太多忍不住崩了……淡定淡定，再次真心谢谢彭彭。

从学四到学七开营开始，学七彭彭是手把手教如何做，降低了我们自我发挥的难度，学渣一枚，因为自身没有根基打底，彭彭给的资源很好我却不能非常好的领悟导致自己有些混乱，一般不敢提问题，因为是懵里懵懂不知道该怎么提，现在也打定主意只要不懂的就一定要问出来甭管多傻。

1、古诗践行《滁州西涧》读了几遍，实在太拗口，希希一直要我读《江畔独步寻花》，困到没朋友

2、数理践行，洗澡时两人玩凑五，她先出手指头，我就致力于出剩余的手指头，完全忘记社会最底层这一回事，要假装错的啊……玩乐高时我想玩比比谁多一点，多几个，希希一开始努力多堆生怕比我少，用时太多，我只好说我们一起数到10就结束堆，这下比起来就清楚许多，因为堆的少了，爱争上风的希希一贯伎俩是大声说我来数……你来就你来

3、晚饭时间后鹅妈妈磨耳朵，要固定个时间

4、共读《两个好朋友》3页、《大象不会跳舞》，是有多喜欢这个系列啊，妈妈读《开心当哥哥啦》