记录、反思才是精进的底层动作！
4月3日 大本营正式组建
一、规则意识：
1.不可随意在三期班训营大本营发广告链接，因为这里就只是班训营的地盘；
2.按规定修改个人信息，各个成员极度自律，在规定时间内完成修改；
3.为保护大家的注意力，禁止在班训营发其他无关的文章链接。
4月6日 大本营正式开营
二、前期准备的必要性
纽带组辛苦，逐一核对所有班训营战友的个人信息，是他们用纯人工——智能撑起了整个班训营，确保每位战友得到自己应有的机会。
三、苗导的主持功力杠杠滴
4月6日晚7点 三期班训营开营
苗导的主持功力可见一斑，看样子功力只发挥了六成吧 ，虽说主持只有文字，没有语音条。但现场气氛还是调动地满满能量。
四、明星校长的大局观
明星校长温情、耐心解答；最令我印象深刻的就是实战互动模式的创新环节，成员可以自主组队，6人一组，组长可以直接获得晋升班长的资格。
当然能够在强手如林的班训营里，通过文案和自己的实力吸引到优秀的队友，那么班长的资格就是他们应得的。
同时，在自由组队环节，成员们的主动性和竞争意识被彻底激发，同时也将自我的才能发挥地淋漓尽致。这也是借力！
在组队环节，战友们十八般武艺，各显神通；最终在我自己吸引战友未果的时候，主动申请加入了由闫常清战友组建的13组——英雄队。
我的口号建议：天下英雄赢天下。
看得出来，在这个环节的设置上，明星校长和苗导，还有班训营纽带组成员都是极其用心之人。
附：班训营开营当天，明星校长还在发烧，下午打着吊瓶，晚上还在全力为学员们解答各个问题！ 抱抱校长。
五、班训营课程设计
总体上，三期班训营课件相比于一期二期，更加灵活、更贴近实战管理。
如第四课，鼓励各位班长成立副班长，组建班级智囊团，借力，相信占有的力量，不停留在班长单打独斗。这样的课程让学员——准班长们更有当班长的心劲。
六、四次文字作业+一次语音会议实战
可谓：姜还是老的辣。学长、学姐在每次作业的点评中都能给出另学员们耳目一新的视角，或者就是能够站在更高的维度，为我们打开一个视野盲区。
想起70班班长，海英在班训营开是报名前给自己的建议：想方设法当组长，主动一定会有好事发生。
所以，在得到学姐、学长的作业点评时，我及时就相关的问题和建议作出了迭代和优化，再发送给学长——乔明志（乔帮主）和学姐——何银铃 进一步审阅指导。
在这个过程中，我的作业更加完整，思维更加全面，同时也得到了学长和学姐的再次肯定。
四次文字作业中，我共获得两次优秀作业——第二次作业与第三次作业。
七、“轻松”的坚持
在班训营大本营，尹正虎战友每天都会分享一个自己的所感所悟，生活的点点滴滴尽在其中。可见他是一位对自己的生活和生命有要求的战友！
后来在某次分享时，胡顶峰战友及明星校长为尹正虎战友的分享给出了作为用户视角的反馈——语言精练，不要超过手机一屏，这样能够让战友们更有阅读的欲望。
这让我想起了远在美国的90后007er——何坤灵。他在自己的朋友圈坚持每天300字左右的的每日精进，让看似难以坚持的每天日更文章，迭代精进以这种更加轻松愉快的方式坚持下来。
正如笑来老师所言：坚持这种事情，不是苦哈哈的，而应该是那种自己上瘾，谁不让你继续做就跟谁急的状态。
而尹正虎战友与何坤灵战友明明就是这种享受的状态。
八、明星校长的课程视频
用心的作品会有一些温暖的感觉包裹在其中，看这几期明星校长可爱❤️的视频版课程，真的是让我心中一暖。没有剪辑，靠重复背诵录制也是校长对学员最大的爱那。5分钟队视频曾最长录了8个小时，这是原话，“曾经哭死过”。在欢喜战友手把手教会剪辑大法后，校长感受到学会工具的使用简直是赚回生命！为了语音的亲近效果，明星校长也是拼了。
逻辑严密并不影响她风趣幽默的解读。同时，也饱含着对与学员们的期望——独立思考、开放包容、借力合作、勇猛精进！
九、用心作业 细心反馈
从学员们提交的作业中，我看到了多样的思考角度，看到了更漂亮的排版和更深入的思考，印象深刻的是梵音战友的及时反思、总结；看到了学长学姐的高屋建瓴，乔帮主在点评13组作业后的最大感受：如果你很用心，是可以被感受到的。用心的文章会让人有点评的冲动，不走心的文章会让人望而生却。 如果你真心想当班长，请看请题，给出走心的思考。
苏磊学长《你真做好了班训营的准备么？》让急于赶路，完成作业的我们又将视角拉得更远、更高——我为什么要来参加班训营，我想在班训营得到什么，又能为班训营带来什么，最终经过班训营训练，我将为将来自己班级的77位007er带去什么？ 答案并不是一下子就明晰起来，但是这些问题本身就有很大的价值。
十、明星校长的陪伴和点化
四月八日早，明星校长在大本营发送了一个武志红老师《武志红的心理学课》专栏的一个感悟：如下
其实我也订阅了武老师的专栏，但必须承认自己在看的过程中体悟还是不够深刻。当看到校长在群众分享出来这短短短文字时，还是被小小地震撼了一把。
该慢的时候一定要慢下来，要快的时候才能快得起来！
十一、童语姐对班级一次点评误解的思考
虽在班训营第一次作业的档口，童语姐还是对与班级内站友的点评问题进行了深入思考，并在班训营内进行了求助与讨论。
各位战友从不同角度进行了分析与阐述，在大家的理性与感情的交流互动中，我又一次深刻地感受到了大本营的开放与包容。
十二、语音实战 、亲近也高效
微信的强大功能其实还远没有被我们发掘出来，各种分类收藏、查找，语音会议、高效且更有紧密感。007写作社群的打造是一个复杂的系统，每个细节的处理都会在整体的运行效果上产生影响。学会使用好每个工具就是在节省时间和生命。
十三、大爱不言 唯有不脸践行
在作业环节结束时，13组英雄组组长闫常清战友及各位组员通过投票加推荐，最终确定我作为代表去参见三期闭学典礼总策划组。其实一开始，我并不清楚我能为闭学典礼带来什么，但是那句——主动总会有好事发生——再次激发了我内心践行动力。我想尽我所能，为班训营一起画一个句号，结束班训营这段旅程。
在4月28日，苗导发出闭学典礼招募令后，继续不脸申请英语主持，不过最终却成为了中文主持。这中间当然还有一些套路，是我在007班级管理及现实我的学校工作中都很有助益的。哈哈 果然是总有好事发生。
十四、小组共创作品
领取闭学典礼总策划案，与13组英雄组成员们合力完成一个传统型典礼规划，并未出彩，但这却又是一个梳理自己思路的好机会。在不断的迭代中完善自己的结构化思维！
十五、五月1号到10号——闭学典礼
从接到汉语支持的任务开始，就与童语姐——英文主持开始主持词的打磨。一开始，苗导给我们的自由度很大，这是她主持及导演的宝贵经验——主持人自己的思考和逻辑对于主持时的节奏把握是很关键的。而我与童语姐多次的相互交流，以及她给出的反馈与我也很有启发意义。
起初，我的思考角度太过于个人化，在稿子中有太多从个人角度抒发的感情。在童语姐给出了及时反馈之后，主持稿二稿就更加贴近典礼主题和目标。
在微信及千聊彩排后，苗导和雷一霆学长再次给出了更加细致的指导和建议——通过语气语调、口型和气息的节奏感来提高主持的现场感！
这些建议，都在我每一次的练习中让我感受到点滴的进步，渐入佳境。
感谢你们！
十六、主持组的伙伴们
苗导“三头六臂”，游刃于各个小组之间，同时怀里还抱着小宝。这种对于全局工作的把握大局观，以及对于细节的精益求精值得我一再仔细研读、品味。
童语姐同样照顾小宝的时候，要接大宝上下学，还要料理家务。最重要的是她还在英国。与我们有晚7个小时的时差。也是时常提出新颖独到的观点和意见。同时自己的英文主持稿件质量也丝毫不差。高标准，对自己下手就得狠一点！
小颖的及时反应，持久作战和战后及全面的反思真的震撼到我。在我的每日活动清单上，我加上了这么一条——向小颖学习及时反思、复盘。
最后： 大爱不言 唯有不脸践行
三期班训营，所见所思不仅仅止于以上所列举。其中有更多的细节、更多的道理值得我反复去体悟、去深刻思考。
这并不是结束，而是下一个开始。带着对于班训营的感悟和所学到的东西，我即将开启下一个篇章——班长之路。
希望在接下来的一路上能够将自己在班训营所取得的这些认知和所看到的那些套路都能应用在践行之路上。
将我在班训营所取得的认知分享给即将到来的新007er们。
大爱不言，唯有不脸践行!
