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2017年国考课程 已更新到2012年副省级写作题
之前，谈了文以载道的出题思路，并且提醒中同学注意审题的逻辑性问题后，今天说一个更高级的答题思路，价值观作为终极标准。这个思路比较深，所以国考之前的点睛课程我还会做深入讲解。
申论是用文字讲道理，既然是讲道理除了逻辑性这个必然要求之外，最终意义上还涉及到道理本事是否正确，简单地说，你的道理是否符合基本价值观。因此，你在明确论证方向以及构建论证结构的过程中就要思考，你要写的这个道理是否是符合基本的价值观判断，是否符合社会主流的认识。
如果道理不符合基本价值观，不仅你的写作会举步维艰，而且会直接导致考试失败。
举个例子
价值观的指引作用－2014年国家公务员考试副省级申论真题
（五）“给定资料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要’慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）
这道题的全新深入分析你可以看我的国考课程，或者之前的讲解也可以做参考。
这道题的关键逻辑在于“慢下来”的原因。你想想是因为加急时代所以要慢下来么？是因为大家都忙所以要慢下来么？如果你回答是，说明你没读懂材料，你的老师也没有给你讲清楚，你的文章也必然就变成了懒下来。
记住，国考申论不会让你写“太累了，也该歇歇了”这样简单到粗鄙的道理，这不符合文以载道的申论出题要求。
题设中强调的慢下来的理由是自在有为。这是一种积极的态度，是明确人生方向（自在）后的不断努力（有为），是向着梦想前进。这个论证逻辑不仅符合材料中的“跟风问题”，“预先失败”等情况反映的缺乏正确人生观价值观的问题，而且也体现了一种积极的价值观，即只有你明确了自在／有正确的人生观之后，有为才有价值。自在不解决，快没意义，必然是穷忙，瞎忙，所以要慢下来不仅是必须的，也是必要。
所以这道题的基本价值观逻辑是正确人生观指引的积极生活，也只有依照这个逻辑，“节奏慢下来，效率提上去”这种看似悖论的思路才可能成立，才体现人生反思，基调才是积极的，同时，对策的提出也才可能，即政府层面社会大环境的优化和自我的人生调整，措施才不是懒下来。
这不是我个人的主观理解，材料中的正反例子一直围绕这个逻辑反复说事。记住，除了妈妈，不会有任何一个人或者一种价值观会提醒你太忙了，所以要慢下来。
对策写怎么放假的同学，你不觉得别扭吗？你不觉得一旦放假就讲不通“节奏慢下来，效率提上去”这个限定么？对策讲怎么放假的老师，你自己没考虑过题设中的逻辑限定与价值观问题么？
你再看机构的名文《中国发展升级版需要释放社会正能量》即使忽略它标题明显的语法错误，以及角度的错误，内容也错的一塌糊涂。
在昆德拉祖国的首都布拉格，人们习惯在音乐与读书中陶冶心性，度过闲暇；在他国籍所属的法国，拥有世界上最多的假日，一年据称多达186天。这些发达国家的人民拥有与他们的经济发展水平相适应的生活方式与心理状态，缓慢从容，正是社会高度文明的表征。
资料反复说不是放假，是人生反思，“范文”充耳不闻还是在讲放假，这已经不是会不会的问题，已经是笨不笨的问题了。后续的内容也既不见释放，也和“慢下来”没有关系，所以这篇传颂已久的文章错的非常离谱。
机构欺负你看不懂，就着混着讲。
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