写在前面
已经不止一次有人提过这样的观点：“未来，每个人都要会一点编程”。不论是美国在线编程教育网站发起的“编程一小时”活动，还是教育部召开新闻发布会，宣布在此次「新课标」改革中，正式将人工智能、物联网、大数据处理划入新课标的新闻，都有相同的中心思想：下一代教育里，编程可能跟英语一样重要。
少儿编程教育源起于何时？现在又发展到了哪一步？国内的行业现状又是如何？小码王将为你一一解答。
少儿编程，50 年前开始的故事
1968 年，皮亚杰（编者注：皮亚杰是儿童心理发展学的奠基人，上个世纪最伟大的教育学家之一）的同事，MIT 人工智能实验室创办人之一的西摩尔·佩普特（Seymour Papert）从 LISP 语言的基础里创立了 LOGO 程序语言。LOGO 语言是有史以来第一个专门为儿童设计的编程语言。在计算机极其复杂的年代，LOGO 语言把编程简化到了极致。
上世纪 90 年代，台湾推出繁体版的 LOGO 语言，称之为：【葛拉堡 /Gerlabau】，其后国内也推出了中文化的 LOGO 语言，分别是“易乐谷 /ELOGO”、“创新 CX-LOGO/ 微世界”和“Flash 版 Logo 语言”，发扬了中文编程的优势。
Papert 提出儿童编程最重要的，不是学习所谓的知识，而是通过编程来改变思维模式。“不是 learn to code，而是 code to learn”。这是他创立 LOGO 语言的初衷。
秉承着这样的理念，在 Seymour Papert 创造了 LOGO 语言的四十年后，2007 年，当初他在麻省理工带过的一个博士生 Mitch，创造了 Scratch。官方网址是麻省理工学院网站的一个分支，这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。
Scratch 是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
经年以后，少儿编程又有了长足的发展。
2013 年，美国在线编程教育网站发起“编程一小时”活动，时任美国总统奥巴马不仅拍摄了一段宣传片支持，并且亲身上阵写了一段 Javascript 代码，这也让他成为美国史上第一位会写代码的总统。奥巴马之后，美国科技圈名人比尔盖茨、扎克伯格等也纷纷发言，号召编程要从娃娃抓起。
2014 年，英国教育大纲规定计算机编程是 5-16 岁儿童必修课程。
2017 年，新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。
日本预计将在 2020 年将“编程教育”作为日本所有小学的必修课全面开设，至 2021、2022 年，日本所有初、高中也将按照新修订的学习指导要领开设“编程教育”必修课程。
中国少儿编程行业现状
从 2000 年开始，计算机在中国逐渐进入家家户户，机器人竞赛和信息学奥林匹克竞赛逐步开展，少儿编程教育并未普及，市场玩家主要为地域化、个人化、短期化的赛事培训机构，未产生全国性的培训机构。
2014 年开始，STEM 概念在中国逐渐得到传播与普及，STEM 是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，少儿编程教育在此时期进入发展阶段。2016 年开始国家大力度支持少儿编程，2017 年，浙江省试水少儿编程教育，将信息技术课提升为高考科目。
2017 年至今，国内的少儿编程教育已经进入飞速发展时期。据了解，2017 年一共有 16 家少儿编程公司半数已获 Pre-A 及以上轮次融资，其中“编程猫”在 5 月 25 日宣布融资 3 亿元，这笔融资距其拿到的 1.1 亿元融资仅仅过去不到半年。
与少儿编程公司投资市场火爆相吻合，线下的少儿编程热也是持续不断。线下暑期少儿编程班异常火爆，在百度上以“儿童编程教育”为关键词搜索，检索出的结果将近 600 万个。根据《2017-2023 年中国少儿编程市场分析预测研究报告》显示，当下中国大陆少儿编程教育的渗透率仅为 0.96%，市场蛋糕规模正在逐渐扩大，未来五年有望出现头部企业。
目前中国的少儿编程行业玩家，线上授课的代表有编玩边学、编程猫等公司，线下辅导的代表有小码王、立乐教育等。这些公司，既有完全面向少儿编程教育的创业公司，也有面向成人 IT 培训所分离出的少儿编程子品牌，还有跟国际少儿编程教育公司合办的品牌。
投资人、创业者们为什么如此看好少儿编程教育这个新兴市场？
双面少儿编程教育
正面：为何看好少儿编程？
猎豹移动 CEO 傅盛：我认为自己有幸走到今天这样，跟我儿时能够接触编程是有关系的。
傅盛：我读初中是 91 年的时候，当时非常想玩游戏机，但是没有办法用这个理由让我爸爸给我买一台，我就说我想学编程。那个时候我爸带着我跑了好几家，用当时他两个月的工资，七百多块钱买了一个叫金字塔的学习机。当然这个学习机我更多是用来玩超级马里奥了，但那也是我第一次接触 basic 语言，我记得把 100 多行代码打出去，看它打出一个小图形的时候我非常非常的激动，我认为编程了开启了我对这个世界的一扇门， 我能够在大学里学计算机，有幸进入互联网，做互联网的安全工具的时候，我都能够跟程序员交流，也就是因为我那个时候很小的时候就知道什么叫编程。我认为我自己有这样的幸运，走到今天，和我儿时能够接触编程是有关系的。
原 CCTV 主持人张泉灵：上一个时代里老头老太都要学英语，下一个时代里每个人可能都要学一点编程。
张泉灵：作为一个 12 岁孩子的家长，怎么看待未来的孩子需要有什么样的能力？这是我在思考的问题。我小时候也学过 logo，欧美历史已经证明了会有越来越多的孩子需要学编程，而编程需要赋予孩子的不仅仅是知识力，就是你不能把它当做一个技能。我们为什么要学英语，因为我们进入了一个全球化时代，我们突然发现如果你想有更高的眼界和视野的话你得学英语，否则你没有全球化的能力。但是下一个时代可能是我们需要跟 AI 时代，需要跟机器时代沟通的时代，所以你需要学编程。编程是跨学科知识建构的非常好的工具。
七牛云 CEO 许式伟：十年二十年后，编程就跟小孩现在学的电力、力学一样，是非常基础的东西。
许式伟：回过头来看，现代的教育教出来的东西可能有一天是完全没有用的。你会发现也许你学的大多数知识，在学的时候还没过时，但等到要用的时候就已经过时了。十年二十年后，其实编程就跟我们现在的小孩学习的电力、力学一样，一定是未来生活非常基础性的部分。而且互联网远比电力、力学等知识对人的影响更要深刻。我认为二十年后的小孩，不懂编程是跟文盲没有什么区别的。编程要释放社会的创造力，释放下一代的创造力。
反面：为什么不看好少儿编程？
观点 1：大学编程教育都一团糟，何况是少儿编程？
大部分人都是不愿意学习的人，成年人尚且难以做到自制自主学习，更何况是天性爱玩的孩子？
观点 2：不是考试相关的，高考也加不了分，家长会带孩子去学么？
难以否认的是，应试教育在国内仍旧根深蒂固，几乎所有的教育选择、课外兴趣班，最终目的都是为了升学考试而服务的。少儿编程教育，如果没有国家政策的扶持，很难在中国形成趋势和潮流。
观点 3：年龄太小的孩子不适合学编程，适龄孩子学业压力重没法学编程。
编程相对其他兴趣班来说，略微枯燥。年龄太小的孩子一方面很难理解原理，另一方面学习过程中也很难获得成就感。等到孩子年龄渐长，适合开始学习编程时，课业压力又太重了，连体育课都被挪用做文化课，还哪有精力去学 coding？
你会让自己的孩子学编程吗？
去年今日，小码王提出了这个问题：「你会教孩子编程吗？」
得到的反馈是：「变态，六一居然教孩子编程」、「我儿子敢学编程，腿给他打折了！」、「我闺女以后要是干编程，就逐出家门。」、「你会教孩子编程吗？」「你要是敢学编程就当没有我这个爸爸！」。
虽然知道这都是自黑的戏谑，我们还是有点难过。就像文章开头 Paper 发明 Logo 语言的初衷一样，教孩子编程，不是 learn to code，而是 code to learn。不是学习所谓的编程知识，而是通过编程来改变思维模式。
小码王坚信，编程一定是未来生活基础的组成部分，也许不会编程也能过得很好，但是会编程一定会过得更好。
今天我们再次提出这个问题，「你会教孩子编程吗？」
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