感觉没有对错

感觉没有对错,把自己的情绪能够用表达感觉的词说出来:我觉得很难过,我很愤怒,我快要发疯了。如此表达都是好的。为什么呢?

这是晓晴老师在昨晚的情感智慧课上讲的,也是对我习惯思维模式的又一次大冲击,不过这是在他的课堂第二次听到,我已经体会了以前践行的甜头。

当你真的很生气的时候,有人选择喝酒,有人抽烟,有人骂人,有人打架,甚至有人用手砸墙。用手砸墙这个我体会过,当自己的右手狠狠的使劲捣在坚硬的钢筋混凝土墙上时,看着鲜血流出,疼痛感遮蔽了自己的愤怒,那一刻尽然痛快淋漓。

这种释放情绪的方式在事后我会很后悔,何必呢,受伤的是自己,心里难以平复,这不,身体又增加了伤口。

承认自己这一刻的情绪,并把它讲出来,情绪就已经在疏导了,而且在情绪里的感觉不分好坏。我一直以为高兴,愉快等感觉是好的。不开心,难过都是坏的,要把它包起来。自从听完老师的课之后,受益最大的当属自己和自己的家人。

比如,今天小朋友哭了,之前我的做法是哄她,给她一边擦着眼泪,一边说“哦,宝宝不哭,不哭,我打那个绊倒你的石头……你才是第一名呢,他的不算;别哭别哭,再哭外面大灰狼听见就进来咬你了,再哭妈妈就把你放到门外面一个人哭去,再哭我就不喜欢你了……”哎呀,总之,为了止哭就是不择手段,就是为了解决当下的事。

有没有觉得有点耳熟的感觉呢?学习之后,才发现做父母也是需要提升自己的,从学说话开始。如果说高考是指挥棒,那么怎么对孩子说话也是指挥棒,指挥孩子的思想,理念,并形成做事的习惯还有价值观等,这才是最可怕的!


感觉没有对错_第1张图片
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那么,孩子哭怎么办呢?

老师讲到要了解其内在情感世界,解读,疏导,处理情绪。

现在我开始这么做,先蹲下来,或者把孩子抱起来,让她跟我的高度平行,看着她的泪眼汪汪的样子说:简单客观一句话描述当时的这个事件,再站在她的角度上描述她的感觉,(妈妈知道你很难过,伤心,不开心等。)这感觉就像别人把你的好吃的都吃光了一样。(用她能听懂的图像化语言来形容感觉)你不开心你就可以哭哭,妈妈抱着你。(接纳她此时的情绪,哭就是释放情绪,疏导情绪)

我惊奇地发现,当我允许她哭的时候,她就好好哭,很快就自己不哭了,然后还给妈妈说:“我哭好了,我现在不哭了。”经常这样的习惯之后,孩子在自己有什么情况时,就自己表达自己的感觉,用着我给她之前说过的那些词,这样我更容易知道她的想法,而不是一味地哭,她现在可以做到边哭边诉自己的感觉。有时候她甚至还会反过来问我,妈妈你今天是不是不开心……

学会表达自己的感觉的好处是不会去指责别人,矛盾就不会升级;表达感觉本来就是疏导情绪的前提条件,再学会去表达自己深层次的需要,不要让别人猜,沟通就会顺畅。

举例老师昨天说的案例。丈夫回家后鞋子袜子乱扔,妻子唠叨了好几年没有改变。自己的女儿有一次把他的大鞋吃力地拖回原位,没有像妈妈那样指责爸爸,只是做了这个动作。没有人会改变,除非ta感觉到了爱。孩子接纳爸爸没有把鞋放到位置上。但如果妻子这样做,丈夫还可能会形成一种习惯,认为理所当然你应该收拾整理我的鞋袜。当妻子把鞋子放好,再正确表达自己的内心感受“鞋子如果不在位置上,我感觉自己的心如同被猫爪子抓一样难受。”

这个表达对方不觉得是评判,他就会接受,为了爱自己的妻子,愿意把鞋归位。

记住一句话,感觉没有对错,正确表达感觉是非常重要的,它是分好与不好的。

感恩晓晴老师爱的公益付出!




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