Shell脚本自动化部署实战（一）

说明：该篇博客是博主一字一码编写的，实属不易，请尊重原创，谢谢大家！

目录

一丶shell介绍

二丶shell脚本规范

三丶shell语法

1.变量的使用

2.参数传递

3.重定向

4.程序结构

5.总结

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一丶shell介绍

在计算机科学中，Shell俗称壳（用来区别于核），是指“为使用者提供操作界面”的软件（命令解析器）。它类似于DOS下的command.com和后来的cmd.exe。它接收用户命令，然后调用相应的应用程序

基本上shell分两大类：

1.图形界面shell（Graphical User Interface shell 即 GUI shell）

例如：应用最为广泛的 Windows Explorer （微软的windows系列操作系统），还有也包括广为人知的 Linux shell，其中linux shell 包括 X window manager (BlackBox和FluxBox），以及功能更强大的CDE、GNOME、KDE、 XFCE。

2.命令行式shell（Command Line Interface shell ，即CLI shell）

例如：

bash / sh / ksh / csh（Unix/linux 系统）

（MS-DOS系统）

cmd.exe/ 命令提示字符（Windows NT 系统）

Windows PowerShell（支持 .NET Framework 技术的 Windows NT 系统）

传统意义上的shell指的是命令行式的shell，以后如果不特别注明，shell是指命令行式的shell。

文字操作系统与外部最主要的接口就叫做shell。shell是操作系统最外面的一层。shell管理你与操作系统之间的交互：等待你输入，向操作系统解释你的输入，并且处理各种各样的操作系统的输出结果。

shell提供了你与操作系统之间通讯的方式。这种通讯可以以交互方式（从键盘输入，并且可以立即得到响应），或者以shell script(非交互）方式执行。shell script是放在文件中的一串shell和操作系统命令，它们可以被重复使用。本质上，shell script是命令行命令简单的组合到一个文件里面。

Shell基本上是一个命令解释器，类似于DOS下的command。它接收用户命令（如ls等），然后调用相应的应用程序。较为通用的shell有标准的Bourne shell (sh）和C shell (csh）。

交互式shell和非交互式shell

交互式模式就是shell等待你的输入，并且执行你提交的命令。这种模式被称作交互式是因为shell与用户进行交互。这种模式也是大多数用户非常熟悉的：登录、执行一些命令、签退。当你签退后，shell也终止了。

shell也可以运行在另外一种模式：非交互式模式。在这种模式下，shell不与你进行交互，而是读取存放在文件中的命令，并且执行它们。当它读到文件的结尾，shell也就终止了

shell是一段应用程序，是用户和操作系统交互的一个桥梁，shell通常就是shell脚本

shell弱类型语言，在定义变量不需要指定变量的类型

二丶shell脚本规范

1.shell脚本是以.sh结尾的文件

2..sh文件的第一行内容为#!/bin/bash---->表示使用shell进行编程

3.shell中的注释：#

三丶shell语法

1.变量的使用

1.变量名=变量值

• 等于号两边没有空格

• 输出变量

2.变量命名规范

• 不能以数字开头，由字母、数字、下划线组成

3.变量的释放

• unset 变量名

4.特殊的变量，带有空格的变量定义

• 变量值用双引号""括起来

• 变量值用单引号''括起来

• 双引号和单引号的区别
• 双引号：如果变量值中存在$变量名的话，那么输出结果将会是变量名对应的变量值
• 单引号：如果变量值中存在$变量名，那么将原样输出

• 双引号：如果想原样输出内容，可以在$变量名前面加转义字符\

• 反单引号``，存放的是命令

5.练习

练习1：使用shell脚本，输出当前所在的目录

• 首先博主先在桌面上创建一个data的文件夹，在文件夹中再创建2个文件夹分别是1和2，把本博客所有shell脚本文件全部在1这个目录下进行编写

• 使用vi命令创建script_01.sh文件，在文件中进行如下编写（不会vim的就只能自己去补充一下命令了，博主都会）

• 执行script_01.sh脚本时，提示权限不足，那么要么更改文件权限要么切换到root用户再执行，如果两个都不想的话，就可以通过sh命令来执行

• 修改脚本权限增加x执行权限

练习2：计算/etc目录下有多少个文件，用shell脚本实现

• shell脚本命令中有一个wc -l的命令是获取文件的数目，所以编写脚本时需要使用管道|将ls -l查询到的文件通过wc -l命令进行统计

• 执行脚本，成功输出etc下的文件数目

练习3：实现统计任何指定目录下的文件个数

• 需要执行目录而实现统计该该目录下的文件个数，那么则需要使用read命令（等待输入，有点类似python中的input），如下所示输入read a回车后，则出现以下等待输入

• read除了可以执行输入一个变量还可以指定多个变量，变量之间用空格隔开

• 同样的释放变量时，unset也可以指定一次性释放多个变量

• 当使用read命令输入变量值时，变量值多于变量名，那么就会将多出的变量值一起赋给最后一个变量

• 复制script_02.sh脚本，命名为script_03.sh，进行如下修改，需要注意的是表示变量时需要在前面加$

• 运行脚本，输入目录统计文件数量成功

• 通过上面的read命令获取用户输入，但是并不友好，因为没有提示用户输入什么，所以可以添加提示信息：read -p "提示的内容" 变量名

• 再次执行脚本，就显得很友好，用户体验不错

2.参数传递

1.向.sh文件中传递数据

• 复制一份script_03.sh命令为script_04.sh，要实现sh script_04.sh /etc将要统计的目录以这种方式进行传递（命令 文件名 参数）

• 执行sh script_04.sh /etc命令传递要统计的目录/etc，成功统计数目

2.格式

文件中接收参数的方式

$1:表示第一个参数

$2:表示第二个参数

$3:第三个参数

$n:表示第n个参数

$0:代表文件名

$@:显示全部参数

$#:显示参数的个数

示例1：

• 使用$1来接收传递的第一个参数

• 运行脚本，打印出传递的第一个参数

示例2：

• 使用$2来接收传递的第二个参数

• 当传递一个参数时，那么这个参数会给$1，传递两个参数时，则第二个参数会给$2

• 根据以上两种示例可以得出$几表示接收第几个传递的参数，现在在脚本中使用$4则表示的只接收第四个参数

• 运行脚本，根据传递的第几个参数，对应$几

示例3：

• 使用$0来打印出文件名

• 运行脚本成功打印出当前脚本文件的名字

示例4：

• 使用$@显示命令传递的全部参数

• 运行脚本，显示出所有的传递的参数

示例5：

• 使用$#显示传递参数的个数

• 运行脚本，成功显示出传递参数的个数

3.重定向

把命令的内容输出到文件中

1.正确的命令（数字1表示）

• 覆盖（将当前目录下的查询到的文件重定向到a.txt中）

• 查询tmp目录下的文件并重定向到a.txt中，结果发现之前a.txt文件中内容被覆盖了

• 追加（对重定向文件中的内容进行保留，也就是在存在内容的情况下进行内容的追加，使用>>）

2.错误的命令（数字2表示）

• 覆盖（如在输入命令时，输入错误的命令那么就需要使用2来重定向到文件中）

• 追加

4.程序结构

1.分支结构

if...elif...else分支

a)格式

if [ 条件 ]
then
 语句
else
 语句
fi

if [ 条件 ];then
语句
else
语句
fi

b)注意

1.条件两边要有空格

2.多个条件间要有空格

3.if后面要有空格

4.条件中如果存在变量，那么变量的两边要有双引号,如：name="cdtaogang"---->echo $name,  N="cdtaogang"

示例1：

• 判断 /root目录是否为空（字符串的比较：==判断是否相等，!=判断是否不相等）

• 执行脚本后，输出结果

• 将then和if判断语句写在一行也是可以的，但是必须加;

• 运行脚本成功

示例2：

• 通过用户输入任意目录判断是否为空

• 运行脚本，输入目标目录，成输出结果

示例3：逻辑运算符

• 判断用户输入的用户名和密码是否为admin 123456,如果是则提示登录成功，否则提示失败（且：-a，或者: -o，非: !）

• 运行脚本进行测试

示例4：数字间比较--->比较运算符

知识点：-eq：判断是否相等，-ne：判断是否不相等，-gt：判断是否大于，-ge：判断是否大于等于，-lt：判断是否小于，-le：判断是否小于等于

数字变量操作：((i++))  ((i+=1))  i=$[$i+1]  let i=i+1  i=$(($i+1))

• 输入数字，判断是否大于0，如果大于0则将该数字-1并输出，否则+1输出

• 运行脚本进行测试

示例5：

知识点：测试文件的状态test 参数 变量名

参数：-e表示文件是否存在，-f表示文件是否存在且为文件，-d表示文件名是否存在且为目录，-r 可读，-w 可写，-x 可执行

• 判断用户输入的目录是否存在，如果存在则统计目录下的文件个数，否则提示用户该目录不存在

• 运行脚本进行测试

if...elif...else分支

a)格式

if [ 条件 ]
then
 语句
elif [ 条件 ]
then
  语句
elif [ 条件 ]
then
  语句
....
else
  语句
fi

示例1：

• 判断学生的成绩，范围在90-100提示优秀，80-90之间提示良好,70-80之间则提示一般，60-70之间提示及格。其他则提示不及格

• 运行脚本进行测试

示例2：文件判断

涉及知识点：-r filename 文件是否存在且可读，-w filename 文件是否存在且可写， -x filename文件是否存在且可执行，-f filename 文件是否存在且是普通文件，-d filename 文件是否存在且是一个目录，-e filename   文件是否存在，-n str1  字符串长度是否不等于0，-z str2   字符串长度是否等于0

• 判断用户输入的内容是否为空，为空则提示，不为空则判断是否为目录，不为目录则判断是否为文件，否则提示错误信息

• 运行脚本进行测试

case分支

a)格式

case $变量名 in
"值")
  语句;;
"值")
  语句;;
"值")
  语句;;
.....
*)
  语句;;
esac

b)注意

1.case这一行最后必须为in

2. ;;---->结束语句

3.*---->默认

4.esac--->case语句的结束

5.值可以是字符串也可以是数字

6.“值”还可以是区间范围,范围[0-9]

示例1：

• 输入一个字母，判断该用户选择哪款产品，A：笔记本 B：电饭煲 C：小台灯

• 运行脚本进行测试

示例2：

• 请输入对客服的满意度，【0-3】不满意，【4-6】满意，【7-9】非常满意

• 运行脚本进行测试

2.循环结构

a)for循环

b)格式

for 变量名 in 列表
do
  语句
done

示例1：

• 输出1-10之间的数

• 运行脚本进行测试

示例2：改进版

• seq start size max（start:开始点，size:间隔，max:结束点，注意：如果size的值为1，则可以省略）

• 运行脚本进行测试

示例3：

• 输出1到10之间的奇数，只需要将步长间隔改为2即可

• 运行脚本进行测试

5.总结