复盘日志11.9

【概念】在做长篇阅读时，要让自己静下心，忍住不查词，努力猜词意，提高阅读效率。

【单词】stimulation  刺激；激励；鼓舞

cohesion 凝聚；结合

affluent丰富的；富裕的；流畅的

crucial重要的；决定性的；定局的；决断的

steer控制；引导；驾驶

revive复兴；复活；苏醒

【一句话】New York City mayor Michael Bloomberg has made arts education a priority in his school reform plans ,and the city has launched sweeping initiatives to connect more students with the city's vast cultural resources.

【困难】在做长篇阅读U5第一篇时，有好多长句子翻译不通，文章大体意思能读懂，但在概括总结时还是有很多疑问。如在第j段中，最后一句话，Some have restored art and music after a demade without them.搞不懂"them"到底代指啥？

【语伴建议】多与同学用英文进行交流，哪怕很简单。多说才知道问题在哪儿

【感受与收获】在大学学习中要有自控力，自制力，要自觉自主学习，还有就是被窝真的是青春的坟墓！！

【努力方向】每周认真做一篇长篇阅读

坚持百词斩打卡

坚持早起床泡图书馆

走出学校，丰富自己

a.下周我想活出的生命品质:敢于尝试不做缩头乌龟

b.本周我喜欢的生命瞬间:独自一人奔跑在抢图书馆位置的路上

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c.本周我欣赏自己身上的:勇敢的报名拔河比赛，虽然现在还不太清楚有没有被选上

d.本周我爱自己的微小行动:狠心买了零食大礼包算吗？？哈哈对于一个吃货来说这大概就是最幸福的事了吧！

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