day44 送你一个人生的作弊器

学习能力，其实就是人生路上的一个“外挂”，天生之外的“装备”。随后拥有的，那自然“开挂的人生”！

一筷·一世界

见：很多人，学了一辈子（准确地讲，是“想学”了一辈子），最终却连基本的学习能力都没有，这才是终生原地踏步的根本原因。

学习能力的进阶，无非三个阶段

1.能学会有人手把手教的东西
2.能学会书本上所教授的技能
3.能学会没有人能教授的技能。

比如，学会用筷子，知道教别人如何用筷子？通过用筷子学会人生哲理？这就是学习能力的三个层级。

如何进入第二个阶段呢？快速模仿，甚至，整个国家都可能是这样的，日本最初就是通过模仿，在一些领域超越欧美的，深圳的山寨精神其实也是这种能力的表现！

而真正让你卓越的，是你必须走入第三阶段，至简的关键步骤：

确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；

寻找最少必要知识，反复问自己：这事儿最关键的地方在哪里？

马上开始运用、马上开始践行；

相信自己一定能够学会，相信自己一定会通过践行而进步；

通过记录，量化自己的刻意练习进程；

不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念，在自己的脑子里有清晰的组织与关联；

绝对不能跟笨蛋斗气，要珍惜自己的时间与生命……

自我的路径和跨越方式，还得自己不断琢磨，修正，探寻 —— 这恰恰是衡量你能够进入第三个阶段（或称“境界”）的判断依据。

感：比对下学习能力的三个层级，自己还停留在第二个层级，且仅仅是知道的层面，想要教会别人，或者说把自己知道的东西，清楚讲给被人听，还是有差距的。说白了，内化的还不够，行动中的思考还不够，用思考来指导行动的还不够！

回到筷子这事儿上，我们大多数人都会发现，学会用很容易，可想要真正教会别人用筷子，或者说简洁的表述如何学会用筷子，可能依然很少人。

映射到工作生活中，无论某项技能也好，还是一个习惯也罢，自己习得了，要真正能教会别人，给别人讲清楚，依然是少数人。就好比每次看到好文章的时候，都会不自觉引发颅内高潮，可书本一合，要想讲清楚给别人听，这事儿还真有一定难度！

思：常听人说“大道至简”，不过是修炼到了第三层级，能够融会贯通，也就是我们常见的开挂人生。就好比投资路上，“自己的路自己走”这七个字，深入理解起来，并不是那么简单。更为重要的是，看起来简单，做起来难上加难。

当然了，在第三个阶段里，哪怕有过一次成功，后面就“开挂”了，你会发现，你就没什么不敢学的 —— 很幸福；没有什么，学不会的 —— 更幸福；学会的东西，没有什么是练不好的 —— 不能更幸福了。

行：“听大多数人的话，参考少数人的意见，最终自己做决定。”这算一个不错的建议。

持续迭代学习，量化关键步骤，就像敦煌游学拿下28km第一名，以始为终，方得初心，不断打造你的学习装备，稳步实现开挂人生。