哈耶普斯麻的最后一课：责任、绝望和力量
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最近一直在发布今年顶尖大学录取学生的故事。
有在高二花了整整一年周末和假期做支教，不靠“特权”上耶鲁的男孩；有从三线小城市完成不可能的挑战，被斯坦福录取的女孩；有靠“在饭桌上聊经济”的秘诀进入英国G5的双胞胎姐妹花……
“牛娃”千人千面，但顶尖大学想要录取的学生，有没有一些共性？
美国大学最近在陆续举办的毕业典礼，最能帮助我们“以终为始”理解这一点。除去校长致辞，这些学校还邀请了苹果CEO库克、大提琴家马友友……等名人发表演说，其中提到的6个“关键词”，值得我们一读。
世界顶尖大学
追求怎样的价值观？
关键词1：改善
“改善世界”是很多学校的使命和价值观。哈佛大学是其中的佼佼者。
哈佛校长劳伦斯·巴科（Lawrence Bacow）提到，既要看到现实世界的不完美，又要追求为改善世界做出努力，这可以用来定义大学的精神。
在演讲中，劳伦斯提及哈佛的毕业生正以创纪录的数量从事公共服务事业。他还不厌其烦地列举了哈佛老师为改善世界做出的卓越贡献：
Alison Simmons和Barbara Grosz正在确保下一代计算机科学家准备好解决新数字技术发展带来的道德问题;
Ali Malkawi和他的HouseZero，展示了超高效设计和新建筑技术应对气候变化威胁的可能性;
Sasha Kill Ewald揭示了婚姻和父母身份如何影响工资，并帮助我们理解为什么经济不平等在几代人之间持续存在，以及我们如何打破贫困循环；
Sara Bleich通过考虑公共政策的变化如何减少高热量食品和软饮料的消费，帮助解决肥胖问题……
这些例子的后还有成千上万其他哈佛的学生、校友和教职员工，以超乎想象的方式让世界更美好。
如果你不认为我们生活的世界是完美的，那么让它变得更好的唯一方式就是善良的人努力修复它。
——哈佛校长劳伦斯·巴科
关键词2：创造
在2019年耶鲁的毕业典礼上，校长苏必德（Peter Salovey）提及了“追求创造”的力量。
“今天，可能比以往任何时代，都更容易知道你反对什么，也比任何时代都更难说出你想要追求什么。”
在这场“你追求什么”的毕业演讲中，苏必德提到，社交媒体在帮助人们快速分享新闻和信息的同时，也剥夺了我们深思的时间和空间，导致愤怒感加剧，争论加速发生。
然而，只有愤怒是远远不够的，指出错误只是工作的开始，而不是结束。“破坏比创造更容易”，“无论你反对什么，现在是时候创造你所追求的事物了。”
“我们必须给予生命以新思想，想象生存在这个世界的新方式，寻找问题的新答案。”用无限的创造潜力，解决巨大的挑战。
所以，当有人问你，你想追求什么的时候，你会如何作答？
苏必德先生的回答是：
他追求博雅教育的重塑力量——要求你高瞻远瞩、质疑一切，且拥抱学习的快乐；他追求活跃而自由的思想交锋，因为一所伟大学府的核心使命需要它；他追求一个世界，那里欢迎移民、穷人和被遗忘的人，而不是把他们拒之门外；在那里，表现出同理心和理解是成功和美好生活的真正标志，等等。
这也是为何，此前他发表声明，坚定地表示耶鲁欢迎国际学生和学者。
请带着感恩的心离开这里，用你们的思想、声音和双手去想象、去创造你们希望看到的新世界，以此来回报你们在这里所得到的馈赠。
——耶鲁大学校长苏必德
毕业时
我们要成为怎样的人？
关键词3：责任
这个关键词来自于苹果公司CEO Tim Cook在斯坦福毕业典礼上的演讲。虽然没有像他的前任Steve Jobs14年前在斯坦福的演讲中，留下 “Stay hungry, Stay Foolish”这样经典的语句，Tim Cook仍然给学生提出了很多人生建议，其中“责任”是重要一点。
他提出，硅谷诞生了现代史上一些最具革命性的发明，“从惠普在车库里制造出的第一台音频振荡器到你们手里拿着的苹果手机。社交媒体、共享视频、快照和故事将地球上一半的人连接在一起，这些都与斯坦福有关。”
但是现在，每天都能看到：数据泄露、隐私侵犯、对仇恨言论的漠视，假新闻毒害了社会群体间的对话、用一滴血制造的虚假奇迹。
“这听起来可能有点疯狂。但是如果你建了一个制造混乱的工厂，你就不能逃避你对这些混乱的责任。承担责任意味着有勇气将这些问题思考清楚。”
毕业生们，你们至少要从这些错误中学习，如果你想要获得赞誉，首先必须承担责任。
——苹果公司CEO Tim Cook
关键词4：团队
今年7月20日是人类首次登上月球50周年，MIT校长L. Rafael Reif在毕业演讲中，用阿波罗登月的故事给学生们传达的第一课就是“跨学科团队的力量”。他表示：
“我们生活在一个喜欢挑选英雄的文化中，我们喜欢为超级明星加冕。
然而，作为麻省理工学院的毕业生，我想你们已经对只有一个英雄的科学成功故事持怀疑态度了。你现在知道，如果你想做一些伟大的事情，比如探测外太空的引力波，或者解码人类基因组，或者应对气候变化，或者在日出前完成“8.01 pset”——没有团队你是做不到的。”
他列举了一些数字，到1968年，MIT仪器实验室有600人在研究登月软件。在巅峰时期，MIT的硬件团队就达400人！从维吉尼亚州到德克萨斯州，NASA又招募了数千名宇航员。这些人共同创造了一些不可能由任何一个个体单独创造的东西。
从你们进入麻省理工起，我相信你们所有人都经历过这种感觉——互相学习、互相尊重、互相依赖。我希望这种分享工作和荣誉的本能是你们永远不会忘记的。
——MIT校长L. Rafael Reif
▲MIT校长L. Rafael Reif正在毕业演讲
走上社会
我们该怎样应对挑战？
关键词5：绝望
这句话同样来自Tim Cook在斯坦福的毕业典礼演讲。Steve Jobs离开的那段时间，是Tim Cook人生中最孤独的时刻，当这一天到来的时候，“你永远无法为这天做好准备。”怎么办？“我不得不成为最好的自己，比以往任何时候都要好。”
在这段时期，Tim由亲身经历建议，不要将时间浪费在重复其他人的生命上，不要试图模仿前辈，把自己扭曲成不合适的形状。要把宝贵的努力花在创造和建设上。
在意外之中找到希望，在挑战中找到勇气，在孤独的道路上找到你的愿景。
——苹果公司CEO Tim Cook
▲苹果公司CEO Tim Cook在斯坦福毕业典礼上发表了主题演讲
关键词6：力量
“力量”是大提琴演奏家马友友在达特茅斯学院2019年毕业典礼演讲的关键词。
他提及，在座的一些学生未来会成为企业家或CEO；或是有影响力的学者、记者；或是知名的艺术家、运动员、政治家；还有的会成为卓越的教师、工程师、研究员、护士、医生、金融家、家长、社会改革家等等。每个人都将拥有自己的力量，处于一个榜样和决策者的位置，影响到很多人。
你拥有、并且一直拥有着比自己所知道的更多的力量。不要滥用这些力量。这是个礼物，请小心使用，用心使用。
在面对每一天的不确定性和巨大变化的时候，要发出自己的声音，不要保持沉默，因为这也是对自己力量的一种“滥用”。
——大提琴演奏家马友友
▲大提琴演奏家马友友在达特茅斯大学毕业演讲上演奏