(原创)一步一步学ZedBoard & Zynq(二)：使用PL做流水灯

《一步一步学ZedBoard & Zynq》系列第二篇，目的是为了学习不使用ARM PS情况下，只对Zynq PL的编程方法，同时学习Xilinx PlanAhead工具的使用方法 

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硬件平台：Digilent ZedBoard

开发环境：Windows XP 32 bit

软件： XPS 14.2 +PlanAhead 14.2 

 

新建工程LAB2

项目设置中，需要将芯片选为Zynq

选择文件类型为verilog，名称就ledwater

之后会提示引脚信息，默认空就可以，随后可以通过verilog代码来实现。

进入ISE后，添加源文件，内容如下

 1 /*
 2 《一步一步学ZedBoard & Zynq》些列第二篇：使用Zynq的PL做流水灯
 3 2012年9月11日10:31:13
 4 超群天晴
 5 */
 6 
 7 module ledwater(
 8     input BTNU,
 9     input GCLK,
10     output [7:0] LD
11     );
12 wire clk,rst;
13 reg [7:0]    LD_reg;
14 reg [31:0]     cnt;
15 
16 assign clk = GCLK;
17 assign rst = ~BTNU;
18 assign LD = LD_reg;
19 
20 always@(posedge clk or negedge rst) 
21 begin
22     if(rst==1'b0)begin
23         LD_reg <= 8'b1000_0000;
24         cnt <= 32'b0;
25     end
26     else begin 
27         if (cnt == 32'd25000000)begin        
28             cnt <= 32'b0;
29             LD_reg <=(LD_reg>>1)|(LD_reg<<7);
30         end 
31         else begin
32             cnt <= cnt + 32'b1;
33         end
34     end
35 end    
36     
37 endmodule

这里设定BTNU为复位，GCLK是时钟

查看ZedBoard的原理图，可以知道BTNU默认是低电平。

为了实现rst下降沿复位，第38句使用了一次取反

1 assign rst = ~BTNU;

小灯的移位采用“左移1位+右移N-1”模式，第29行可以看出来

1 LD_reg <=(LD_reg>>1)|(LD_reg<<7);

设定引脚约束，ucf内容如下。LOC表示引脚锁定，IOSTANDARD表明引脚电平。完整的ucf文件可以从Diligent官方网站上下载

 1 NET LD[0] LOC = T22  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD0"
 2 NET LD[1] LOC = T21  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD1"
 3 NET LD[2] LOC = U22  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD2"
 4 NET LD[3] LOC = U21  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD3"
 5 NET LD[4] LOC = V22  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD4"
 6 NET LD[5] LOC = W22  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD5"
 7 NET LD[6] LOC = U19  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD6"
 8 NET LD[7] LOC = U14  | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "LD7"
 9 
10 NET GCLK LOC = Y9   | IOSTANDARD=LVCMOS33;  # "GCLK"
11 NET BTNU LOC = T18  | IOSTANDARD=LVCMOS18;  # "BTNU"

 

 使用PlanAhead I/O pin planing（post synthesis）可以看到引脚约束的结果

下载之后能看到板子上LD0~LD7流水效果

 

完整工程下载：LAB2.rar

 

转载于:https://www.cnblogs.com/surpassal/archive/2012/09/08/ZedBoard_Lab2.html