【桐心合力】20170904《未来大富翁养成书》学而思DAY1/4（9月第1篇）：
这本书如果不是带读，我肯定不会想要读的，总感觉像是标题党的样子，然而听了第一天的带读，再次刷新了我对“大富翁”的低级认识[害羞]今天带读的第一章，用零花钱培养生存能力。
一、财商教育：教孩子用有限的资源创造最大的幸福感。财商与挣钱多少没有关系，如果你的财富随着年龄的增长给你带来更多的自由、幸福、健康和选择就表示财商在增加。
二、财商教育的成功法则
1.从小学低年级（6-7岁）开始财商教育，财商启蒙建议从3岁开始，推荐绘本《经济好好玩》《小狗钱钱》
2.事先约好的事，如果做不到就不给奖金。
3.零花钱的数量必须是孩子管理范围内的金额。
4.给孩子点时间，耐心等待他表达能力和说服能力的提高。只有孩子能够说出使父母接受的理由才能增加零花钱。
5.努力建立亲子间的相互信赖关系，是孩子能够不怕失败做的更好。
三、建立零花钱制度
零花钱最初从奖励制开始，通过奖励制让孩子理解赚钱的意义。关于奖励的项目，可以是非日常规律的家务劳动或者让孩子自己提议要做的事。比如洗车等劳务市场上也会提供的劳务，而不是洗碗擦桌子之类的孩子本应但承担的责任。由奖励制过渡到定额制，之前要让孩子明白零花钱也是从家里的固定开销中有计划的抽取出来的，让孩子明白每一分钱都值得珍惜。
孩子用零花钱购买的东西和家长购买的东西要有明确的界限。拿笔写下消费目标，并且不能提前支取零花钱。
四、可以用金钱管理箱协助计划和管理零花钱，可以分门别类的管理各项支出。
五、学而思
彭彭在学习力里提到的代币就是属于奖励制。今天找到了理论基础。可惜之前做的不太好，孩子做到了很多事情，我都忘记给人家代币，结果积极性不高了。
看了大家小时候的状态，也想起来自己小时候也是没有零花钱的，我想买东西没有钱也会去偷父母的，总是被发现，然后就挨打挨骂。有了妹妹以后就让妹妹去管爸妈要，我就藏在小土堆后面，结果爸爸知道是我让要的就站在大街上骂我。感觉好没自尊啊。一直到小学四年级的时候我才有零花钱，每天5角钱，早上能够买个饼吃个加餐。后来是爸爸跟我说，在学校看见别的小朋友吃东西，我馋的那个样子太可怜，然后给我发了零花钱。在金钱上父母对我是不信任的，看了之前群友的学而思，丢了50元钱，妈妈还安慰她。如果是我，我父母会说我撒谎。我感觉也是导致了我上大学一年级的时候自己拿了一个学期的生活费，结果一个月就花光了。小时候限制太多，长大一下子拿那么多钱，hold不住了。
六、测试
自己的答案：5个D，6个C，6个B，2个A
艾悦荐书：《教您的孩子学理财》《当孩子遇到钱》《写给儿童的财商教育书》；作者其他著作《如何培养一个不为钱烦恼的孩子》《12岁以前必须知道的理财知识》，未翻译成中文。
【桐心合力】20170905《未来大富翁养成书》学而思DAY2/4（9月第2篇）：
一、测试结果
第一天带读的测试，我的答案B和C是一样多的，一个是热衷消费者，一个是精打细算者，完全是一个矛盾的存在，仔细想来也确实如此。一方面我抵制不住各种诱惑，甚至不惜负债，不过我近年来的消费主要在听课、买书上面，对自己的生活上的消费几乎很少，也为拉动国家经济做了很大贡献，另一方面又会因为手里没钱而没有安全感。
老公的消费观念我还是比较赞同的，他认为钱就是为我们的生活服务的，受到老公的影响，我现在可能没有以往那么精打细算，不过变得有些大手大脚，缺乏规划。
今天的带读提到消费前问自己两个问题：这件商品真的是我需要的吗？性价比对我来说合适吗？如果有一个是NO，那么就不应该消费。
二、财商教育成功法则7-9
7.确定好固定给孩子买东西的时间，坚决遵守不破例
8.为了孩子将来工作时更有动力，要让他知道通过劳动获得报酬的重要性。
9.家长和祖父母结成统一战线，共同守护孩子的成长。
关于法则7，目前实行的代币，昨天正式重新启动，跟孩子一起商量了获取方法，也商量了获得一定数量可以满足一个愿望。不过没有设上限，听带读之前我还想到这个上限的问题，刚好带读就提到了，看来我的想法还是对的，今天等娃放学再给娃设置个金额上限。孩子可以把自己心仪的东西放进愿望清单，如果价值超过上限，超出部分就由孩子自己想办法解决。其实很多时候，孩子想要的只是一时兴起，设置上限这个方法也可以让孩子自主思考这件昂贵的东西是不是他想要的，而且怎样才能得到。这样子得到的东西孩子才会更加的珍惜。
关于法则8，带读中提到可以签订合同，如果完成既定任务，可以奖励增加一定的零用钱，而如果没有完成，那么要扣除一定的零用钱。
关于法则9，与祖父母沟通的问题，应该由直系子女去谈，也就是爷爷奶奶应该由爸爸去谈。
三、关于有求必应
要在孩子心中树立起“资源有限而欲望无限的观念”。对孩子有求必应的行为非常危险，小时候随心所欲惯了，长大后就学不会忍耐和自我克制。父母必须要明白孩子想要的并不是他所需要的。
四、成为自主的消费者
成为自主的消费者不可或缺的三个条件：自信、经验、思考。带读中提到的三种酸奶例子，很好的让孩子知道“想要、需要和能要”的区别，从而避免盲目消费。
五、学而思
看完学而思的文章，我惊觉原来我也在不知不觉间不见了很多只LV包包，虽然我对于包包这样的东西没有太强烈的欲望。早教课、轮滑课、绘画课、英语课、街舞课。现在想来关于早教，我不会再报，因为这对我来说虽然是需要，但是性价比不合适，所以NO。英语课在孩子有了一定英文基础之前不会再报。绘画课还是会报，孩子非常喜欢，也获得了很多。感谢学习力课程，让我少损失了几个LV的包包。
【桐心合力】20170906《未来大富翁养成书》学而思DAY3/4：
今天带读的内容是让孩子懂得金钱的重要性。
一、财商教育的成功法则10-12
10.当孩子有“恶劣行径”时，首先要认真听取理由。
之前看很多学友学而思包括我自己小时候都有偷家里钱的经历，想起来那时候父母生气的的恨铁不成钢的表情，自己简直是羞愧死了。现在我们再遇到这样的情况时，千万提醒自己不要发脾气，更不要贴标签，小年龄的孩子动机一般都比较单纯，请听到孩子的声音。
11.充满自信和骄傲的告诉孩子自己家的财政方针。
孩子判断有钱没钱的标准是“我想要的东西别人家有多少”，对于这种情况，首先要让孩子知道金钱能买什么不能买什么，如金手指的故事。第二，无论家里什么样的经济条件都有责任让孩子如实知道，鼓励孩子参与讨论，但是切记总结性的话语，不要抱怨，也不需要孩子知道具体的数字。
让孩子了解自家的财政方针有助于树立自信，在与不同家庭背景和金钱观不同的朋友交往时不盲目攀比，坚定自己的信念和价值观。
12.父母是孩子的表率，一定要言而有信。
家长言而有信，才能让孩子产生信任感。父母遵守承诺的两点注意事项：①制定金额上限②不能以任何理由克扣孩子零花钱，可以签订零花钱合同。
二、记账
记账的三个境界：①钱去哪儿了②了解目前的生活状况③制定生活目标
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通过记账可以充分了解自己的支出情况，长大以后通过现金流的角度来审视自己的生活，长久以往孩子会变得更加自律，更重要的事他会明白什么钱该花，该怎么花，化了以后对自己有什么意义。
以前用过随手记，还是挺好用的，不过没有坚持，记账可以很清楚的看清楚钱都花哪儿了，而且记账的时候，发现自己花钱没有那么多了。随手记也能够看到自己在哪方面花钱比较多。
三、关于男孩和女孩的金钱道德教育
“男孩穷养，女孩富养”的概念被扭曲，穷养变成了压抑欲望，富养变成了无限满足。
穷养是要鼓励男孩独立探索、自主学习，男孩的内心世界不需要金钱来包装，而需要得到尊重，所以不需要给男孩太多的钱，而是需要放手，给男孩成长的空间，尽早离开父母的怀抱和庇护。
富养，不是溺爱和娇惯的理论依据，富养应该是贵养，是指高贵的精神人格，需要几代人的品德来滋养。女孩子的贵和贱，不在于家里的穷和富，而在于父母怎样教女孩获取财富的方式和途径。
男孩十岁以后的零花钱要由爸爸来给，女孩儿的零花钱要由妈妈来给，因为父母都是从男孩儿女孩儿的过程中走过，更了解男孩儿和女孩儿的需求。
【桐心合力】20170907《未来大富翁养成书》学而思DAY4/4:
今天带读的内容是做“君子爱财取之有道”的大人。
一、君子爱财取之有道
仁义礼智信，每获得一笔钱的时候要想想是否符合这五常，只有符合五常，挣来的钱才安心。在满街“不正之风”之中做一个正直的人非常重要，教会孩子做我们认为正确的事情。
二、储蓄的意义
1.会储蓄的人懂得放弃当前的小享受来换取未来的大享受。
2.复利，是世界第八大奇迹。复利的力量是无穷的，想起来了坚持的力量，一天坚持一点点，时间久了也是很可怕的。根据复利的公式，期限是影响收益最重要的因素，所以长线投资是比较理想的投资方式。
三、学而思
不要停下来，你可以做到，虽然过程很难，但是很值得。很震撼的一段小视频，非常震撼心灵。相信自己一定可以做到。
