千年传统文化竟被美国小女孩带火了

今天我们谈一谈阿拉贝拉对传统文化的学习。

其实这已经不是阿拉贝拉第一次表演中国节目了，今年4月5岁的阿拉贝拉，以及她弟弟约瑟夫就为两国元首夫妇献上了中文歌曲《茉莉花》，并背诵了《三字经》和唐诗。

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今年2月，就在大家都在望眼欲穿地等着特朗普的新年贺词时，一段阿拉贝拉的《新年好》的视频被传到网上，视频中的阿拉贝拉发音准确，吐字清楚，手上还拿着中国传统玩具——舞狮的灯笼，最后“新年快乐”4字还是用中文所写。

这还没完庆祝中国春节也成了阿拉贝拉每年的必表演项目，2016年中国农历猴年春节时，阿拉贝拉也通过视频秀了一把中文，她身着中国特色的红色连衣裙，摇头晃脑地念了李绅的《悯农》和骆宾王的《咏鹅》。

阿拉贝拉的母亲说，她还能用中文叫出动物园里几乎每一种动物的名字。

可见在阿拉贝拉的启蒙时期，中国传统文化的功劳功不可没，家长对传统文化的重视和阿拉贝拉的传统文化教育，才能让我们看到一个如此优秀的孩子。

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相比阿拉贝拉，我们中国的孩子又有多少时间和精力是留给了中国传统文化呢?

现在的家长都十分重视孩子的教育问题，都生怕自己的孩子会输在起跑线上，奥数班、机器人班、舞蹈班一个个的培训班挨个报名，每年花在培训方面的账单也是令人咋舌，但一味的追求逻辑能力和思维能力忽视了基础教育和德育的培养。

阿拉贝拉身为一个美国孩子，都能熟背三字经、古诗文，再回头看看我们的现在孩子又有几个可以做到，美国人都在用中国的传统文化做启蒙教育，我们自己为什么要将老祖宗留下来的好东西丢弃呢，单纯的追求高分数，忽视的不止是传统文化的知识，更是精神家园的丢失。

从学前到高中，是每个人一生发展的黄金时期，是童蒙正养语言累积的黄金时代，良好习惯的养成、语文能力的培养、语文素质的形成，德育教育的开始，都是从这个时期开始的。因此我们要给孩子最好的基础教育。

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中华传统美德的18个德目中，有三分之一是关于行为习惯的。如孝敬父母、尊敬师长、勤劳节俭、诚实守信、谦虚礼貌等待等，这些良好习惯的养成，既要靠家长和老师的正面引导，也要靠传统文化知识的熏陶。

现在的孩子多是独生子女，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，衣、食、住、行都以孩子的需求为中心，极易养成孩子自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯，生活中类事例比比皆是。对孩子进行传统文化教育，可以让孩子在诵读经典的过程中得到熏陶。

多学习传统文化可以提高记忆力，记忆力好的人无论是学习还是工作都高人一筹，即使是在交际场合，想要谈吐文雅、引经据典也需要有较强的记忆能力。心理学认为，人的记忆能力在两周岁前就已经开发了65%，到6岁时开发至80%，所以孩子的记忆力是非常惊人的，千字有余的《弟子规》，整整千字的《千字文》，经过几天时间的诵读，孩子们能从头到尾全篇背诵，而入学后的记忆力开发便很有限。因此，有效利用学前时间，通过诵读传统文化经典著作来开发孩子的记忆力是很必要的。

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有人做过研究，幼儿时期诵读过传统文化经典的孩子，到了初高中学习古文比没诵读的孩子上路快，理解深刻。

同时，对写作文有极大的帮助。很多孩子上初中后不会对联，每年中考对联的2分都有部分孩子得不全，如果将《笠翁对韵》、《声律启蒙》或者《训蒙骈句》作为孩子诵读内容，到了初中对联问题就迎刃而解了。

读了三年传统文化经典著作的孩子，识字量基本达到了4000多个字，大家可知道，现在我们小学六年的语文教育，孩子也只能认识2450个字而已。所以，读了三年传统文化经典著作的孩子的语文程度已经达到了高中生水平，甚至一些聪慧肯用功的孩子已经达到大学中文系的水平。

孩子是中国的未来，也是我们未来发展的主力军，如果不把传统文化教育抓起来，将来他们不仅仅是高考失分，更是丢失了一种民族自豪感，美国人已经把传统文化学起来了，我们还在等什么。