Day4 《好消息 坏消息》(美)(中英双语版)---辩证的哲思

这个绘本就是 不断 重复 好消息,坏消息的句子。情节靠小朋友观察绘本画面来理解。同样一件事情,可能既是好消息,又是坏消息。

如小兔拿来水果篮和小鼠分享,好消息(good news)!下雨了,坏消息(bad news)!小兔给了伞,好消息!小鼠被风吹到空中,坏消息!伞挂在苹果树上,小鼠平安着陆,并有苹果落下,好消息!苹果砸到头,坏消息!吃苹果,好消息!吃到虫子,坏消息!小兔给了一块蛋糕,好消息!蜜蜂到蛋糕上,坏消息!拿苍蝇拍赶蜜蜂,好消息!苍蝇拍把果酱溅到了小鼠头上,坏消息!下雨了可以冲掉果酱,好消息!一群蜜蜂来了,坏消息!逃到洞里,好消息!洞里有熊追出来,坏消息!小兔小鼠爬到旗杆上躲避,好消息!旗杆被雷击中,坏消息!雷电赶走了熊,好消息!雷雨使小鼠小兔受苦,坏消息!太阳出来了,好消息!小鼠背来了水果篮,好消息?(第一次出现问号)劫后余生的小兔和小鼠拥抱,果篮里滚出各种美味的水果,非常好的消息!(very good news.)

这本书因为字非常简单,就让娃儿自己读的,没有详细解释,以为他都看懂了。结果听他班里同学的妈妈说:你娃今天讲了一个故事,通篇只有两句话:好消息,坏消息!估计听的同学们都一头雾水吧……

同一件事,可以既是好消息,又可能转变为坏消息。然后,好好地活着,有友情,有美食,不是非常好的消息吗?

小绘本,大道理。需要静下心来细细品味,让浮躁的心情平和,或许这就是作者想要传达给读者的信息吧……

图片发自App

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