易经大道贵天书，易学易习始虚受201804091337

4：30闹钟起床，贞爸蹲着录音频《家庭教育中的八宗罪》之根本性、方法和角色缺失。蹲着听早课虚受老师主讲《易经入门》第一讲。

贞爸日间读经典：

《周易•上经》23剥卦-26大蓄卦；《黄帝内经》终始第九 法野 ；《诗经》237绵～239旱麓。

日间育心运动：抡胳膊各137，竖卧撑57，青蛙跳37。

我今晚有事不能准时回家，和含贞沟通今晚经典要读新内容，又一周7天。含贞都答应了，不知道效果如何？先写计划吧。今晚含贞计划跟音频读经典：
《易经》系卦传5-6；
《孙子兵法》第九；
《唐诗三百首》1-5。

早课心得:虚受老师主讲《易经》入门第一讲。

虚受老师讲课深入浅出通俗易懂，身边事例信手拈来，像朋友坐在一起聊天。把自己认为是“高大尚 ”的天书《易经》讲的像说故事，我听得津津有味，不知不觉就过了一个半小时。

首先要区别“读经”与“解经”。对孩子我们提倡“读经教育”。老实跟着音频读，就是正音正心正性静心的过程。正所谓“名不正，言不顺。言不顺，是不成”。在读经过程中“不求甚解，不思其义。”只要细水长流的按照累积式教育法即137学习法读经自然有收获。这样的跟读我们有个统计数字大概1年可以读9万字，三年可以读30万字，快的可以读到50万字。这就是《易经》 “积小以高大”的累积效果。跟着标准普通话的童音读经孩子们也喜欢听喜欢读，正所谓“跟谁像谁”，孩子们在跟读过程中也学好了普通话。

“解经”就是一个一个字的解释，步步为营，一个都不放过。解经一般是在熟读经文之后才开始的。就像我们小学生做数学题，一定搞清楚题目要求，否则考试成绩就不理想啦！读题目在前，解题在后。读经在前，解经在后。

《周易》分三部分:上经，下经和系卦传。上经30卦，下经34卦。育心经典有大书给小朋友用，其特点是大字注音，简繁对照，素读原文。有小书有拼音素读原文口袋大小适合大人随身携带。乾坤两卦，是学习 《易经》的大门，人人可以学而得之。 乾坤一开一合，一开一闭，一显一隐，一阳一阴。天地先定位。上经最后两卦是坎卦和离卦，一水一火，一月一日，一阴一阳。乾卦卦辞“元，亨，利，贞”。老师讲本义时间上看是春，夏，秋，冬即春种，夏长，秋收，冬藏。可以引申为开始，恒通，利益，贞为正为坚守。从空间看是东，南，西，北。过去皇帝都是坐北朝南，取意向明而治，长治久安。古时盖房子多是坐北朝南的，刚好有充足的阳光入窗入室。

一花一叶一世界，其实我们每个人也是一个世界。只有把小我无限放大和整个世界重合，这样才会有世界大同大和谐。我们要做自己的主人，很多人关心别人太多，唯独关心自己太少。个人首要先做好自己，自己爱自己，自尊自爱，从自己早起学习开始，从自己读经开始，而不是把目光总盯着孩子是否好好吃饭，是否规范读经等。做好当下的自己，做自己当下能做的事，孩子自然有样学样。育心家人常说:妈妈好好学习，孩子天天向上。我们的心要内求自强，而不是向外索取。《易经》每一卦都是能讲先天也能讲后天，是全息的。吃苦在前，享乐在后，苦与乐时一体的，也是全息的。人爱干净表面整洁，但人的五脏六腑呢装的多是有异味的东东。干净与污垢也是一体的。这就是阴阳思维，有好有坏。其实宇宙，人生都是全息的，人生是小宇宙，宇宙是大人生。坎离不相射，一东一西。八仙桌的含义是每个人都可以正面看对方，两两相望是相合的。十五的月亮是最圆的所以叫望日。心善，言语善，行动善，人生来是积极向上升的。天行健，君子以自强不息。孩子从小读《易经》，他一生的“梁”就正了。孩子出生就是精子历经千万竞争赛跑而得到冠军，这也符合了孩子天生是行健的！孩子探索世界就是从手摸，嘴尝，耳听开始。如今带孩子的父母爷爷奶奶外婆外公都是不让孩子到处摸，不让嘴巴随便吃东西，总之出于“长辈的爱”都是不让做这不让做那。这样孩子的志气被“规”住啦，被打压啦！西方崇尚科技科学，东方守住道德。应该是科学为大道服务。科技科学就像是一个桃子的外毛外皮，比皮毛更有用的是桃肉，桃汁这些才有滋有味道。而我们吃了桃肉最后是坚硬的桃核，桃核中间的桃仁也就是一个桃子最精华的部分，因为桃仁承载孕育下一代的使命，桃仁作为种子也是桃子最核心最精华的。这个仁也就是孔子提倡的“仁，义，礼”。仁又通人，这才是我们东方文化的内涵核心。我们更关注大道，关注宇宙自然道德。并把这种道德应用到人事中来，所以《易经.系辞传》说“百姓日用而不知”。我们祝福别人说“顺利”，是顺天应人，吉无不利的意思。顺应天道做事自然有利可图。“学而时习之，不亦说乎？”是孔子让我们学大道，觉悟大道；习于生活，在生活工作人事中去应用体会用道的喜悦。而不是今天学会了骑自行车，就天天骑自行车。而是把如何累积学会骑自行车的规律应用到其他事情的学习上，顺利如愿一次成功的喜悦。孔子的学问在六经，不在《论语》。我们学会这种文化，就可以道通法自明。知道孩子读经好的道理，那就随条件环境变化而调整孩子读经状态，无论如何都要坚持累积137法读经教育，法无定法。《周易》是教大家做大人做君子，可以指导我们趋吉避凶的。

心善，言语善，行为善。读经，宜家都是行善。读经是学，宜家是习。学习是幸福的。感恩虚受老师高能量的引领！感恩育心丽谦平台的老师们易工们的辛勤劳动！