基本办公文书转HTML工具

课程目标HTML码

二、课程目标


透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力:



  • 能够从用户体验框架,描述网页设计与制作主要概念,包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等

  • 能熟悉产业标准生态,活用HTML5CSS3的产业技术标准

  • 能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法

  • 能运用设计与制作工具及区分工具使用情境

  • 能认识相关实践社群及学科,习得最佳实践及技巧的更新途径

教学进度计划表

四、教学进度计划表


说明:教学活动除有额外说明,均为混合学习及体验式学习

































































































































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周次



课程要点



教学活动



阅读资料



1



网页设计与制作与工具介绍



 



RWD1



2



从用户体验切入响应式设计实践



 



RWD2, WSG0



3



HTML基本元素:码云Pages搭建



 



w3school, 码云Pages



4



页面结构(Page Structure)



 



WSG6



5



页面制作案例一
期中在线考查 A



教室外实践或专业分享



WP2,WSG4,DMMT



6



图像和视频(Images&Video)



 



WSG11, 12



7



弹性布局与响应式图片



 



RWD3



8



HTML5与响应式



 



RWD4



9



CSS3新特性



 



RWD5



10



期中考查 B



 



 



11



网站结构(Site Structure)



 



WSG5



12



CSS3高级技术



 



RWD6



13



介面设计(Interface Design)



教室外实践或专业分享



WSG7



14



图形设计(Graphic Design)



教室外实践或专业分享



WSG8



15



SVG与响应式Web设计
期中在线考查 C



教室外实践或专业分享



RWD7



16



CSS3过渡、变形和动画



 



WSG9



17



☉期末应用项目开发成果展示考查



 



 



18



☉期末应用项目开发成果点评总结



 



 



19



 



 



 



20



 



 



 



 

HTML代码"标签

标签定义段落。
标签定义 HTML 表格中的标准单元格。
定义表格中的行。
定义表格中的主体内容
定义表格
定义宽度为118

    定义无序列表
  • 定义列表的项目

    WORD文书转换或换出HTML格式的方法和结果比较

    利用word工具把word文档转换成HTML格式的方法

    1打开需要转换成html的Word文档。
    2找到Word软件上的“文件”按钮,在菜单栏上,点击打开。
    3弹出的文件菜单里选择“另存为”选项。
    4接下来会弹出另存为对话框。
    5在另存为对话框里设置好路径、文件名、把保存类型设置成“单个文件网页”。
    6最后点击保存就转换成功了。

    使用Word工具和https://html-cleaner.com两者之间把文档转换成HTML格式的比较

    1. 使用word 工具转换HTML格式的时候,可以直接使用Word的编写功能在Word上编写,同时利用Word的功能,将编写工作变得较轻松,最后还可以直接将输出的文档输出为文件的格式,可以减少工作量;缺点就在于,不能讲HTML格式的文档直接显示,使得检查工作较为困难


      基本办公文书转HTML工具_第1张图片
      QQ图片20180313131200.png

    2.使用https://html-cleaner.com转换的时候,如果有现成的文字,那么将大大减少工作量,因为直接将文字复制进去就可以直接显示HTML格式。输出的结果更为明显可观,更加有条理

    基本办公文书转HTML工具_第2张图片
    image.png

    实践心得

    第一次接触响应式web设计的时候是一头雾水,感觉自己就像是一个小学生走进了高中生的课堂,除了中文能读出来之外,其他的都是懵的。
    在上完汉腾老师的课后,感觉自己依旧是那个小学生,什么也不懂,可以感受到大学的学习和小学、初中、高中是完全不同的,所以自己也在不断的转换自己的学习模式,同时也尝试着多样的方法去解决同一个问题,渐渐的实践,发现大学的学习本来就是一门最重要的课程。
    在这个作业体验的过程中,很多东西都是老师给出,这样让作业进行的更加顺畅,同时再结合自己去查询资料,去了解更多的知识,使得自己拥有更加全面的了解,这样的体验还是很有效果的,至少现在我感觉自己像个初中生了,而不是那个小学生,所以在努力中,试图成为一个高手。
    完结

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