作者：安乡创维职校 58班陈彬
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。初次看到这个词语时，我抱着怀疑的态度，这种精神只能对于那些已经工作的人有启迪，对于我们中职生，有何意义？
怀疑的种子在心里埋下，好不安生！它开始恣意地干扰我的生活。“精雕细琢”“精益求精”“完美”这些讨厌的词语在我深深的脑海中回荡。我看到了操作机房墙上“简单的招式练到极致就是绝招”的标语，看到了“习惯决定命运”这样的警示，看到了班主任每天就我们的生活细节的总结与延伸，看到了操作机房里，同学们的专注神情和那些如乐曲般敲动的键盘声……一瞬间，我恍惚觉得，工匠精神不只是在百度中的一条热搜词，其实它就在我们身边。
（一）品工匠精神之第一境界
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》。
王国维的第一境界是指在恶劣的形势中，也只有志存高远的人能真正爬上高楼，看到别人看不到的地方。工匠精神的第一步不也正是如此吗？
我们职校生，大多是因为中考失利，没有考上自己满意的重点高中，不是因为我们有多蠢，多傻，而是我们没有在人生的第一场战役中把握主动权，我们没有看清自己，更没有看清我们未来的目标。刚上职校的那会，我确实迷茫过，很多的外界信息干扰过我，谁又去打工了，谁又“自由”了，生活好“潇洒”。我曾心动，是否放弃眼前枯燥乏味的学习……各种负能量向我袭击，我根本招架不住。迷茫，浑浑噩噩，对未来不抱希望。我想任何一个能称之为工匠者，当初也面临过如此复杂的“形式”，迷茫，困惑，甚至迟疑。
《大国工匠》新闻专题片中的工匠们就是这么一群追求卓越、挑战极限的群体，这让我又一次重新审视“工匠精神”。“工匠精神”的源头，不就是在起点时的认清和对未来的坚持吗？对于我们职校生来说，最大的困扰就是对未知的迷茫，怀疑，对自身的否定，甚至自暴自弃。老师们经常说的 “做事先做人”“做人先立志”等等，这不就是工匠精神之第一境界吗？
任何做大事者，必先立志。只有在恶劣的形式中，让自己从负能量的泥潭中爬出，并勇敢地登上“高楼”，才有可能看到远方，才能给自己定下目标。所以我明白了开学初期，老师常说的“舍我其谁”的霸气和勇气，更加明白了工匠精神的起点——立志。
（二）品工匠精神之第二境界
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）
第二境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”。尽管遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进。
我们选定自己的专业，并确立了自己的目标，如“成为同声录入员”“成为游戏编程大师”“成为广告设计师”等，这些宏远的目标，我们怎样才能实现它呢？工匠精神里的执着与坚持，给了我们答案。
在初学计算机的日子里，太多我没有听过的专业概念通过老师的嘴向我飘了过来，我似懂非懂，上机操作初期的那种肩痛，手酸，脖子痛的不适应，觉得自己手是笨拙的，手脑不能并用。各种叹息声，埋怨声在我周围回荡。但是老师教导我们“互帮互助”，学习小组之间的比拼，组员之间的“比，学，赶，帮，超”让我忘却了暂时的无奈，我只管“埋头苦干”。
我想有“工匠精神”者，必定遇到过“憔悴”的时刻。所幸，老师教导我们 “助人者，人自助之”，所以，我们同学之间互相激励，互帮互助，终于我们手指不再那么笨拙，我们对于专业概念的理解不再那么愚钝。更有优秀者，树立了要超越的目标。
（3） 品工匠精神之第三境界
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
第三境界是指在经过多次的磨练之后，逐渐成熟起来，别人看不到的东西他能明察秋毫，别人不理解的事物他也能领悟。这时他在事业上就会有创造性的独特贡献。这是每位大师级工匠的境界，精雕细琢，精益求精，追求完美。
在只有 8000万人口的德国，竟有 2300 多个世界名牌。这些知名品牌背后的工匠们仅仅是敬业、耐心、专注、执着、谦虚吗？也许都有，但最核心的是一种精神，一种自愿把事情做到极致的精神。因为这代表一种荣誉，也是一种真正的快乐所在。而正是因为有了这样一种内在精神，那些为人所见的品质，也就体现了出来。
而这些对于现在的我们来说，也正是缺少的。我们有在学习路上遇到“过关”时的“瓶颈”，那样的时刻，我们会怀疑自己所选定的方向是否正确，我们甚至尝到了重复的枯燥滋味。这样的时刻，我们的老师总是在那鼓励我们“简单的招式练到极致就是绝招”，“伟大来自平凡”。于是，在这学习之路上，我继续在重复中超越，在理解中超越，在快乐中超越。
工匠精神，貌似离我们很远，可是它不就在我们身边吗？技术的大家，不都是以道德为根基，去反省自己，磨练自己，提升自己吗？也许有“望尽天涯路的”迷茫，也许有“为伊消得人憔悴”的感伤，但是在那工匠精神之高处，正是“灯火阑珊处”。于是，践行当下，从小处着手，从学为人处事开始，我们所学技术才能越来越高超。
埋头苦干，孜孜不倦，精益求精，才是真正之“大匠精神”。
此文系学生2016年参加中职生风采大赛获奖作品
（指导老师：罗艳）