学习教学PPT设计与制作有感

        教师是一份光辉而灿烂的职业，它赋予我们一种神圣的使命，无形中让每一个从事教育行业的人们在教育生涯中学无止境，勇攀高峰。这不，在骄阳似火的七月里，“互加计划”搭建了教育信息化的学习平台，再一次点燃了假期中仍在充电中的八千多名教师学习的欲望。

        直播中授课导师梁老师以丰富的知识内涵，精湛的教学理论和实践中的案例解析使我更加深刻地了解了PPT制作中的方法和技巧。学习中不断刷新我对PPT功能的认识，收获颇多！现将此次学习感悟总结如下：

        一、重申PPT。

        提及PPT，大多数人认为它只是一款视觉辅助的软件，帮助学习者能够理解那些枯燥的理论知识。的确，在教学中，它能轻松帮助学生及时理解教学难点，掌握教学重点，进而完成教学任务。但是，PPT不光具有教学性，它同时具有科学性、艺术性和技术性。比如将一个很难理解的概念，通过图片和相关视频艺术性的展示将其简单化，更能加深印象，提高学习效率。

        二、创设PPT。

        相信大多数人会和我一样，制作PPT时，一般都会在相关软件中搜索相关内容，然后采用下载现成的PPT方式进行二次创作。这种方法虽快，但弊端很多。比如，PPT千篇一律，在教学中表达不出自己想要的教学效果，很难让人眼前一亮。那么如何才能制作出适合自己的呢？在学习中，梁老师重点讲述了PPT的整体设计原则：逻辑结构清晰和整体风格统一。掌握这两大原则就能在内容上做到清晰明了，在形式上做到美观大方。梁老师从“内容＋形式”上着手，真正做到教大家不仅会做，而且做得更好。

        三、优化PPT。

        牛顿曾经说过：如果说我看得比别人更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。正所谓任何的成功都不是轻而易举的，而是反复学习先进的经验，从经验中总结，在他人优秀的案例中深度剖析，学习致用，所以在制作PPT时，我们可以观摩他人优秀作品。在这里梁老师给我们推荐了许多制作达人，唐晓勇，马九克……同时，在授课中梁老师通过案例解析的方式，将理论和实践相结合，让我们从实际案例中学会制作PPT的技巧。比如在语文教学中，复习词语时可以让学生随机进行认读，这就需要将PPT的词语进行动画设计达到最初的效果。

        总之，一份PPT的诞生需要教师在前期做好理解，中期进行构思和后期精心制作。整个过程虽然很辛苦，但是看到自己辛苦制作的作品出世，未尝不是一种快乐！