内控班（加拿大）第四周学习纪实-社交学习增加，专业课程进入深水区

                （时间：March 26-April 1,2018）

题记：  It is good to have an end to journey toward; but it is the journey that matters, in the end.

        第四周学习特点是：社交学习增加，专业课程开始进入深水区。学员整体的感受是学习时间越来越紧张，内容越来越丰富，专业性越来越强。

        这周English Program Plus最后一节课，Rod老师重点结合上周的口语和听力测评，给所有学员强调英语学习的持续性和应用性的重要性，要坚持在社交场合和工作场合中，不断强化英语综合能力的提升。最后，继续教育学院领导和授课教师为全体学员举行小型的毕业仪式，向大家颁发结业学习报告并合影留念。就英语课程授课管理，多伦多大学继续教育学院采取全流程管理：有热烈开班的欢迎仪式，课程全流程管理（对学员的综合评价和授课教师的综合测评和建议），教室的合理安排、学分报告、结业仪式、后勤服务等，教学管理是很正规化，有仪式感，同时全在流程的过程管理中结合实际情况进行动态的沟通和微调，能及时掌握整体教学的实际效果。

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        金融市场课程上，George J. Georgopoulos教授这周重点集中在金融系统架构和监管的经济分析、经济危机、以及加拿大货币政策工具。通过这周的学习，学员们对全球金融系统八大真实现状、交易成本对金融中介的影响、非对称信息导致逆向选择和道德风险、加拿大货币政策框架的特点、货币政策如何影响隔日利率等问题都进行了深入的分析。收获一是对宏观经济下，能够洞悉金融乱象下的本质，更好的理解各种金融风险产生的根源所在；收获二是对加拿大的金融的监管体制和货币政策具体的实施有了全面的了解，清晰了解国外的监管和货币政策和国内的差异性。

        本周核心课程《风险管理》也开课了，由教授Otto Yung授课，首先教授全面介绍风险管理课程的整体内容，从市场风险、信用风险、操作风险、流动性风险等角度，用EXCEL函数重点剖析了风险价值模型（Value at Risk）、波动率（Volatility）、相关性（Correlation）话题，让学员们对风险管理课程有基本认知。随后深入Bloomberg Lab进行交易系统的基本操作，全新的课程，全新的理念，实战的操作，学员们根据提供的组合管理材料进行利润的模拟，让学员们体验了交易员的实际操作，收获颇多。

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        这周社交活动，深入到FintechTO举办的金融科技讲座，通过参加专业的金融社交活动，学员们不仅把课堂学习的small talk运用到实际交际过程中，而且了解了最前沿的金融科技相关的区块链、比特币、个人征信、小微融资等发展的现状，关注了加拿大金融创新的最新动态。学员们对金融行业前沿科技发展十分感兴趣，表示将深入更多专业讲座和金融企业进行学习交流。