写字.育人.做人

摘抄《于永正：我怎样教语文》

汉字，不仅每一种笔画都有其书写要求，而且每个字都有自己的结构形态，或疏密虚实，或高低长短，或宽紧收放，或覆盖揖让......真是千变万化，各不相同。但是，如何搭配笔画、协调偏旁、平衡重心、衬托照应，还是有一定的规律可循的。而这，都在字帖里。写好汉字离不开字帖，离不开读帖和描红、仿影、临摹。这是写好汉字的规律，是写字教学必须遵循的规律。把字帖撇开，想当然地写，谁也写不好汉字。

练字时一种思维活动和感觉器官的活动。因为我们把识字和写字结合起来了，学生在作业中的错别字大大减少了。一个生字，首先描一遍，再仿影几遍（把字帖放在薄纸下描），又临摹数遍，只要不是大脑有问题，记住它的字形是不成问题的。

郭沫若关于写字的题词：

培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。

写字及时育人，学写字就是学做人！