【鼎典美育】第三期寒假大师课

鼎典理念 | 让孩子拥有发现美和独立思考的品质！

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刚代上冉冉时，宝贝才准备上大班，如今一年级一个学期都结束了，5个学期你一点一滴的成长，老师都有看在眼里哦

上了小学的你，各方面能力都有所提升，参加大师课再合适不过了，因为你一直是个敢于探索，思维活跃，画画很大胆的姑娘，所以在上大师课前，老师非常期待你的表现！

第三期在2019.01.24开始啦❤

课前趣味导入

波普艺术的我，冉冉

拿到自己照片的那一刻，开心的不得了，原来我也可以变成波普艺术冉冉！

圆点女王，冉冉

作为一个好奇心十足＋爱臭美的小冉冉来说，看到假发可以说是迫不及待要拍了，这样风格的照片是不是从来都没有过呀？一定要洗出来好好保存呦！

表情包的我

记得当时表情抽到的是“惊恐”表情卡，但是无论如何也不知道“惊恐”怎么表现，我只好抓拍一张卡哇伊照片喽～

盲画的我

滴溅洒泼的我

盲画的体验和滴溅洒泼的尝试，冉冉很开心的和大家一起协作将所有同学盲画的作品组成一个画面中来！

上午小任务

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看冉冉这紧缩眉头的小眼神，多么认真的对待每一次小小的任务环节！很用心❤

午餐＋餐后甜点

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冉冉虽然经常说这个菜不喜欢，那个菜不好吃，但嘴巴却很诚实的把每天的饭都吃完了哈哈哈，希望宝贝今后可以从内心里慢慢接纳一些你认为“不太好吃”的食物，做一个营养均衡的宝宝！

下午创作环节

安迪沃霍尔篆刻缓解

草间弥生创作

波洛克创作

从安迪沃霍尔的“小猪佩奇”到最后马蒂斯的仙人掌，宝贝每天都在突破自我，虽然在篆刻时，不小心把佩奇的胳膊刻掉了，但是也不影响其特点，让我最欣慰的是，冉冉在篆刻过程中越来越游刃有余，有时虽然很累，但宝贝也会寻找自己的解压方式，休息会儿马上继续。在整个创作过程中越来越独立，用心完成每一件作品！

接下来我们一起来赏析一下孩子的作品哦❤

冉冉作品展

波普艺术

第一次印，都会有失误。技巧很难一下子掌握，好在宝贝试验很多遍后终于成功，一遍一遍的刷，又一遍遍的洗，前后跑了不知道多少趟，最终还是达成目标，为优秀的冉冉点赞！

表现主义

从“呐喊”里，我们可以看出，宝贝把扭曲的背景和小人表现的淋漓尽致。《灵魂呐喊者》这节课的知识点可能是这五天内最难理解的，所以这节课我提问冉冉宝贝次数最多，保证她可以完全吸收，并且能给小朋友们讲出来。

草间弥生

在创作的过程中，才正在意义上理解了什么是规矩式，什么是散点式，耐心的一步步做完……

野兽派

马蒂斯创作时，宝贝最初想表现一朵花，但迟迟没有想好花的表现方法。于是我还是在大自然植物的范围内引导宝贝，最终确定了“仙人掌”主题，宝贝创作的不亦乐乎！

抽象表现主义波洛克

波洛克这节课是孩子们最喜欢的一节课啦，冉冉可以说是的非常适合这样的课了，挥洒自如，无拘无束，体验了真正的“滴、溅、洒、泼”！

相信五天的学习，冉冉受益很多，不管是知识点、创作手法，还是品格方面的学习，也希望这五天的学习能够日后的学习提供更多的可能性！❤

也希望冉冉把这种不怕困难、坚持到底的品质发扬下去，加上你对绘画的热爱，相信宝贝会在这条路上走的很长远，同时有一个非常好的结果！加油！❤

End

鼎典美育闫老师记录

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