原来现场“拆书”是这样的!

利用周末时间,前往深圳参加拆书帮的线下活动,第一次体验到,原来现场“拆书”是这样的!

参加活动前的“溜达”:

到了深圳书城,好像“刘姥姥进大观园”,内心十分激动,由于讲座是下午4点半才开始便在书城先逛逛,在南区的书店,看到了“人物传记”的书架,很欣喜,普京传、特朗普传、富兰克林传......

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by双桅船sansa

也遇见了垂涎已久的白先勇的细说红楼梦。

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书城的书店挺多,也有艺术品的小店,人也很多,整个读书氛围很浓。当然,商业化的氛围也很浓。

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这里的小朋友超级多,很多学生买了书后,就席地而坐,看起书来了,尽管路人来来往往......

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心里想着要轻松行,最后还是忍住没剁手,逛完书城便前往对面的深圳图书馆。

馆内与馆外真是冰火两重天,“进去了就别轻易出来吧”。

图书馆基本上已经没有空位置了,一楼的自习室满满是在做作业的学生,想起大学的时候,在图书馆也是做作业的,哎。

二楼是主题图书馆,看书的人像星星点点一样布满各个角落。

感受了一下氛围之后,便出来了,奔赴此次深圳行真正的目的地——深圳图书馆南书房。

小小的南书房在图书馆的左隅,书房的书主要是古籍,我是“看不懂”的,还是乖乖看kindle的书吧。

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南书房有桌子的座位只有靠在门口的六个,其他座位都是随意散落在各个位置。

书房的最中间,是一个小讲堂,可以在这里开展一个五六十人的小课程。

拆书活动开始:

下午四点半,拆书活动准时开始,讲师是深圳三级拆书家胡迪迪。

她用了三个角色定位来介绍自己:

①美少女;②拆书家;③某上市公司的文化培训讲师;

课程的第一部分,她介绍了什么是“拆书”和“拆书帮”是做什么的?

第二部分便带领大家开始拆书。

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来自拆书活动

和《这样读书就够了》这本书的思路一样,迪迪从为什么职场人读书困难的原因入手。

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来自拆书活动

接着是如何解决成人学习的三大问题:

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来自拆书活动

究竟什么是拆书?

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来自拆书活动

拆书的两大武器是什么?

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来自拆书活动

什么是“RIA便签读书法”?

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来自拆书活动

如何运用“RIA便签读书法”进行拆书?

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来自拆书活动

拆书现场学习的步骤?

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来自拆书活动

接下来就开始带领小伙伴们拆《高效能人士的7个习惯》这本书的片段:

片段一:以始为终(2分钟的时间阅读下面的片段)

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来自拆书活动

阅读完这个片段,迪迪让我们用自己的话来重述这段话的内容(I):

我的重述:做什么事情都要有一个清晰的目标,当以目标为导向,在处理事情过程中出现的任何“变化”,都可以判断是否和目标相关,若与目标无关,则必须不予理会,若与目标相关,则必须小步快跑,迅速处理,以便通向目标的达成,这就是以始为终。

迪迪通过“采访问答”的形式,引导我们开始联系自身(A1)及阅读后的应用(A2)来拆解:

①最近让你烦恼的事情是什么?

——考车科目二没通过。

②在这件事情上,你的目标是什么?

——补考一次顺利通过

③现在的情况是怎样的?和目标的差距是在哪里?

——没去练习,练习的次数很少。差距在于教练说只能在考前一周去练习,我又是这方面的笨鸟,需要多次练习才能有把握通过。

④你现在拥有什么优势/资源/机会帮助你达成目标?

——和小伙伴一起练习。

⑤有什么阻碍了你达成这次目标?

——阻碍太多了:白天要上班时间少、天气热导致不想去练、人多不想排队、担心补考一次过不了浪费时间和金钱......

分析下来最大的障碍就是心态问题。

⑥你认为,接下来你做哪些事情可以达成这次目标?

——按照自己的节奏调整好时间和心态,利用晚上的时间练习,练到熟了再预约考试,确保补考一次性过。

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来自拆书活动

片段二:确定角色与使命(2分钟的时间阅读下面的片段)

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来自拆书活动

阅读完这个片段,迪迪让我们用自己的话来重述这段话的内容(I):

我的重述:每个人在生活中都扮演着不同的角色,每个角色有不同的目标和使命。

迪迪以下方表格的形式,引导我们拆解:

你认为你的角色有哪些?你希望每个角色可以达成什么样的使命?

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现场的小伙伴在分享他们的角色定位:

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来自拆书活动

因为时间关系,第三个片段的拆解就不在这里分享了。

第一次参加拆书活动,有以下几点感触:

①拆书真的不难,但需要运用起来不断地刻意练习;

②参加这次拆书活动的小伙伴都比我“优秀”很多,积极分享,逻辑清晰,差距太多,仍需努力;

③通过拆书,把“书”读到“然后”还有“然后”,才是最终目的。

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