鉴峰丨重新定义学习，找到自己的路

来自专栏鉴峰笔记

鉴峰自我管理

[连续签到第546天] 2019-7-8 周一开门红

学习，

重新定义常识。

所谓的常识，

它指的是大多数人所普遍具备的基本认知。

也许你会疑问，

既然是每个人都知道的事情，

为什么还要花时间拿来学习呢？

原因很简单，

因为这个世界，

有一半的常识正在被重新定义！

今天的常识，

是来自于过去人类总结出的经验，

可遗憾的是，

其中很多东西，

已经不适用于明天的逻辑。

比如，

很多人认为拼多多又土又low，

但事实上它，

却凭借着对需求端和供给侧的改造，

真正获得了巨大的成功；

1.是大多数人知道的常识

2.是只有少数人知道的常识

[第1种常识]

知道的人很多，

做到的人未必。

这就好比我们都知道读书的价值，

也明白“日拱一卒，功不唐捐”的道理。

经常听到有人和我抱怨：“这本书好厚，

这篇文章太长，读起来很费劲呢...”。

仔细想想，

究竟是书本难读，

还是你我太浮躁呢？

心理学上有个词叫“延迟满足”，

它的对立面是“即时满足”。

比起那些半衰期长的事情（例如读书），

多数人更喜欢做那些收益感高的事情

（比如刷抖音）。

太多人急功近利，

往往不自觉地掉进“管窥效应”的陷阱。

正如迷茫的人会越来越迷茫，不是因为他们没有资源、不懂道理，而是他们把精力全部放在了迷茫本身，而忽律了努力坚持的原本价值。

王阳明所提倡的“知行合一”，

其所阐述的道理很简单，

就是你要将普通人所都知道的常识，

化解为自己实际的行动。

因为它秉承了一个极笨的原则：

“别人一天能学会的，自己就学十天；别人一遍能搞定的，自己花十遍也得搞定。”

[第2种常识]

能够被践行，

但很难被描述。

如果你细心观察，

就会发现越是那些成功人士，

越喜欢反复提到一些抽象的概念。

所谓概念、法则，

其实是人们对于，

一类事物的共同本质和规律的感性归纳。

好比“创新”这个词，市面上有很多的提法，例如颠覆式创新、微创新、跨界创新、开放式创新、边缘式创新...

所谓的创新，

本质上是一场抢夺用户心智的革命。

创新的意义，

是为了让用户获得更好的体验。

那学习了解概念有啥用呢？

当你我对一个概念，

有了更本质的认知时，

它便会成为，

你我判断所有事情时的有效决策工具。

例如Amazon创始人贝索斯，当他在谈到对创新的理解时，始终坚持“3个不变”：

即为消费者提供“更多的选择、更快的配送、更低的价格”。

并且认为所有的创新都会始终围绕这三点。

所以，回过头来看，这个世界上大多数人自以为了解了别人嘴中的概念，实际上却并不知道其深层的真正含义。

在个人看来，

学习的本质是不断刷新自己的常识，

通过“延时满足”和“深度思考”，

形成一种属于自己的独特认知。

早安。

文章选自网络。

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