课后的反思

关于学生:

早晨早读时,在教室先检查卡片,需要的贴双面胶,训练卡片的摆放,书的摆放位置,不带文具盒,只带书和卡片,另外,告诉赵博涛四人小组不需要站出来,两人讨论就好!-----到录播教室先讲游戏规则,然后讲卡片的摆放、书的摆放位置。

关于思路:

课前导入(这间教室与我们班的教室有什么不一样的地方?“录像机”.......这里叫录播教室!我们六小的老师和同学在这里把自己最精彩、最美好的形象都展现在了这里,你愿意今天把自己最美好、最精彩的一面展现出来吗。“愿意”好上课!)

------请看大屏幕,认真看看视频,告诉我你看到了什么?

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