站在2020,
过去十年,创新是锦上添花的可选项。
未来十年,创新是生存下去的必需品。
转折之年,混沌大学推出里程碑式产品升级。
我们正在认认真真地,一点一点地,成为一所真正的学校,
一所面向成年人的,只讲创新的,没有围墙的互联网大学。
创新有多重要?
哈佛大学校长普西曾经深刻地指出:一个人是否具有创新能力,是一流人才和三流人才之间的分水岭。
乔布斯说过:领袖和跟风者的区别就在于创新。
美国商业偶像第一人——艾柯卡说:不创新,就死亡。
物理学家王业宁说:要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。
李善友教授说:关于创新的两难境地是:不创新,等死;创新,找死。
混沌大学成立6年以来,学员中已经达成共识:学创新,就在混沌。但随着课程越来越多,有的同学开始迷茫:到底要学什么课程才能持续获得创新能力?能不能有一个系统的指导?
陪伴100万创新者是混沌的使命。我们在思考:一定要做到,让所有渴望创新的同学们一站式学透创新!
过去两个月,混沌的小伙伴们忙忙碌碌,只为向大家交付一个完整至简的创新学科。
在最新的混沌大学里,大家熟知的创新学院和研习社升级合并了,由此生长出新产品——大学籍。
这一切的改变,源于混沌在创新教育上不断追求极致,源于陪伴创新者的初心。
下面,是负责人牛照远给学员们的一封信:
我们为什么一定要做一所大学?
混沌的同学们,大家好,
今天,2020年的9.5号,对混沌来说,是个有点特殊的日子,我们将发布混沌成立以来最重要的一次产品升级计划——“混沌大学籍”。
借这个机会,我们想和你聊聊,混沌,为什么一定要做一所大学!
过去两个月,我们盖了一所“漂亮的小房子”,就像一所学校。学校的屋顶上,写着我们的承诺——“学创新,就在混沌”,成立6年以来,在很多创业者、创新者心中,混沌几乎已经成为学创新的代名词,感恩!
屋顶之下,绿色的部分,生机勃勃,就是这所大学的地面建筑——《前沿课》。
《前沿课》致力于让同学们“领先半步,一站学透当下的创新”,它包括:
1、混沌老学员们最熟悉的原研习社创新大咖课,现更名为《创新实战》;
2、原创新学院里领教深度分析的创新企业案例课,现更名为《创新深读》。
3、新课程:每月会有2-3天分析政经环境和行业机会的《创新视野》课。
4、新课程:每周一到周五会有混沌前沿课主理人刀姐(原研习社负责人)“亲自操刀”的《创新FM》音频课,早8点,用创新头条陪伴你的上班路。
这所学校的地面建筑之下,咖啡色的部分,如同学校的地基,是混沌大学的立学之本——自主研发的《创新理论》课。九年磨一剑,善友教授的三阶理论课是混沌大学最核心的课程,学混沌,必学创新理论!
理论课之下,更深的土壤中,还有持续派生的《创新能力》课。让学员在具备创新通识的基础上,有的放矢的学习更针对自己专业领域的专项创新能力——如创新领导力,创新使命力等。
走进这所学校,每一个学年,你会拥有两重权益:1年学籍+N张选课券。
1、只要有学籍,就可以持续学习前沿课,无限回看。
2、选课券可以参与理论课和能力课的学习,而且,还有越来越多的学习服务提供给你。
做一所大学,不仅提供最优质的“好课程”,还希望能通过学习服务帮助你获得
学习的“好效果”,这,就是我们这次产品升级的初心。
这所漂亮的小房子,是不是真有点“大学”的样子了……
但是,把这所大学真正在现实世界中打造出来,谈何容易?
混沌的官网上,记录着这所“大学”出发的日子,今年,也是混沌探索创新教育的第三个年头,我们还在艰难摸索着……
2020年,必定是有着历史转折意义的一年,混沌,是个大学,也是个创业公司。创业公司的难,每个混沌人应该都懂。
此刻,再次审视:究竟为什么,我们一定要做一所大学?可能,是我们坚定走下去最好的能量给养!
2011年教授弃商从教,带着上市公司创始人的光环,也带着创业者被耗尽的困惑与无力,他渴望去寻找一套底层的创新算法,帮助自己,也帮助那些还在创业路上的人,他去了很多地方,包括去斯坦福游学,找到了吗?
很多人听过他的故事了……没有!
他学了物理学、学了商学,学了很多很多的学科,但依然没有哪一门学问可以完整的让他作为一个创业者,作为一个曾经相当成功的创业者感受到内心的笃定感。
怎么办?自己做!
14年开始,从颠覆式创新研习社开始,有了《第二曲线》这门课,逐渐,又有了《第一性原理》,慢慢的,“创新学科”这个词长出来了。
混沌,是不是有能力建设一门新型学科——讲透创新的新型交叉学科?
2020年,疫情来了,全世界都看到那头一直被忽视的灰犀牛——当技术与商业在推着人类快速走向奇点,当我们在持续加速奔跑的过程中,整体人类意识的觉醒与奇点,谁会更先来?
理念世界——创新学科的第三门课,在尝试回答这个问题的过程中!
自此,创新学科,有了第一次的,还很稚嫩的全貌呈现:从二楼多元思维,到三楼哲科思想结构,再到四楼的觉性智慧,一个完整的认知升级之旅。
随着越来越多的同学来参与创新学科的学习,赞美并传颂这些课程带给自己的震撼时,我们却越来越惶恐——《创新学科》,如果它只是挂在墙上一幅美丽的画,如果它只是屏幕里边的一部震撼的大电影,能改变当时出发的李善友吗?能改变此时此刻渴望改变世界的创新者吗?
“真正的教育,是传递有益的影响,并使之成为思维和行为的习惯”。
叶圣陶老先生有一句话,他说教育就是习惯,只有养成习惯,才能真实的改变一个人。创新学科既然初步落成,我们就必须再进一步,推动它成为创新者思维和行为的习惯。
从好课程到好效果,这是一条很长很长的路,混沌在做的,是“成年人创新思维养成教育”,为此,我们提出了粗略的创新养成教育模型:创新通识+PBL。
通过课程学习与问题式练习的不断循环,实现同学们习惯的逐渐养成,也推动创新学科与同学成长的同频共振。
大学籍,开启混沌大学“课程服务”+“学习服务”双轮驱动的新篇章。
去年的教授大课有人拍了这样一张照片,
教授说:什么是我的“一”?从讲者到摆渡人!
从好课程到好效果,这个路程很长,很曲折,难度非常大, “知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,这是联合国教科文2015年发布《反思教育》白皮书时引用的一句话,来自中国最伟大的教育家之一——孔子。
混沌大学,先做一个勇者,勇者不惧,继续往前走!
混沌大学
2020年9月5日
正如混沌大学总编室负责人牛照远所言,混沌打造的创新大学已经有了蓝图。接下来,我们将坚定地走下去,遇山过山,遇雨撑伞,勇者不惧。
大学籍就是搭建创新大学的重要一步,我们将开启“课程服务”+“学习服务”双轮驱动的新篇章。
大学籍课程包括了:前沿课、理论课、能力课
前沿课,带你看清当下的创新。由企业创始人或高管主讲,还有专业领教团队解读创新引擎的打造方法。另外赠送每月2-3天的创新体验课,专门分析当下的政治经济环境,行业环境,以及潜藏着的创新机会。
理论课,创新的通识课,也是混沌的核心课程。包括第二曲线、第一原理和理念世界,帮助你实现认知升级。当学完理论课再去解读前沿课时,你可能会发现看世界的角度、方法和观点都不太一样了。
能力课,创新的专项课。包含产品类创新课、组织类创新课,领导类创新课。都是刚需问题,都是干货。可以短时间内习得,收效显著。
大学籍还能为你创造更好的学习氛围。所有理论课和能力课都提供学习营服务,如果你是个学霸,还能使用“暴学服务”,一次性学完8节课。
既然是学校,你还能收获同窗的友谊。大学籍会让你更容易与同学建立链接,不仅多了朋友,还能通过群体学习,提高学习效率。
原本需要2400+/年的课程,现在只用1198元就可畅学一整年。另外,9月13日之前,组队入学可以额外获赠3个月学籍。
伴随本次权益升级,混沌大学App也会迎来全新的升级,将会为你带来如下新功能:
1.全新的理论课、能力课,助你养成创新思维,大学籍用户可使用选课券免费报名学习。
2.全新的课程分类页,一站式学遍混沌线上400+创新好课。
3.新增同学圈,时刻获取关注同学的最新动态。
4.其他功能优化等你探索。
9月5日9:00混沌大学APP全面升级
大学籍上线,扫码了解