有很多同学是只看了前面的几道题,所以我倒序整理,先写后面15个题目。
后续篇章链接:https://blog.csdn.net/s_xing/article/details/106589779
--1.学生表 Student(SId,Sname,Sage,Ssex) --SId 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别
--2.课程表 Course(CId,Cname,TId) --CId --课程编号,Cname 课程名称,TId 教师编号
--3.教师表 Teacher(TId,Tname) --TId 教师编号,Tname 教师姓名
--4.成绩表 SC(SId,CId,score) --SId 学生编号,CId 课程编号,score 分数
31. 查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名
思路:在SC里查询出01课程在80分以上的sid,关联学生表得到姓名
答案:
select
sc.sid, s.sname, sc.score
from
sc inner join student s
on sc.sid = s.sid
where sc.cid='01' and score>=80;
32. 求每门课程的学生人数
思路:在SC里对cid做聚合计算
答案:
select
cid, count(1)
from sc
group by cid;
33. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
思路:在SC作为基本表cid关联到course里面的tid,再关联到teacher表里面得到tname,就可以筛选得到张三老师的学生们sid的集合,再关联到student表就可以得到学生的信息。然后依据score做降序排列第一个人就是最高成绩者。
答案:
select *
from
sc inner join course c on sc.cid = c.cid
inner join teacher t on c.tid = t.tid
inner join student s on s.sid = sc.sid
where t.tname = '张三'
order by sc.score desc limit 1;
34. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
思路:在SC作为基本表cid关联到course里面的tid,再关联到teacher表里面得到tname,就可以筛选得到张三老师的学生们sid的集合,再关联到student表就可以得到学生的信息。然后依据score做降序排列我们得到张老师学生的排序表T了,现在要处理成绩重复的情况。
在T表的基础上,我们增加两个变量 rank记录排名,从0开始;score记录上一个同学的成绩,从-1开始;就可以比较当前和上一个的成绩了,出现变化则rank+1.这样就得到每个同学的排名X表。从X表容易筛选得到排名为1的同学集。
答案:
select * from
(
select T.*,
@rank:=(case when @sco=score then @rank else @rank+1 end) as rn,
@sco:=score as scoreRecordfrom
(select t.tname, sc.cid, sc.score, s.*
from
sc inner join course c on sc.cid = c.cid
inner join teacher t on c.tid = t.tid
inner join student s on s.sid = sc.sid
where t.tname = '张三'
order by sc.score desc limit 5) T
inner join (select @rank:=0, @sco:=-1) ext -- 千万别忘了起别名
) X
where rn < 2;
35. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
思路:在SC里做自关联,要求是同一个学生,不同科目,相同成绩的才关联成功。这时候一共会有C23,6个条目其中有重复的,我们通过group by 去重。
答案:
select a.sid, a.cid, a.score
from sc a inner join sc b
on a.sid = b.sid and a.cid != b.cid and a.score = b.score
group by a.sid, a.cid, a.score;
36. 查询每门功成绩最好的前两名
思路:在SC里排序,cid首个排序关键字,score次排序关键字(降序)。在这个基础上给每个同学附加一个排名信息。需要用到变量rank记录排名,cidR记录上一条的课程名字。如果cidR没变说明是同一门课程rank增长,如果cidR变了说明是新的课程了,rank赋值1.有了每个同学的排名信息再此基础之上筛选前二名即可。
答案:
select sid, cid, score, rn
from
(select
sc.*,
@rank:=if(@cidR=cid, @rank+1, 1) as rn,
@cidR:=cid as cidR
from sc, (select @rank:=0, @cidR:=null) ext
order by cid, score desc) X
where rn < 3;
37. 统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)
思路:在SC里对cid分类聚合并且只筛出其中数目大于5的情况。
答案:
select
cid, count(1)
from sc
group by cid
having count(1)>5;
38. 检索至少选修两门课程的学生学号
思路:在SC里对sid分类聚合并且只筛出其中数目大于2的情况。
答案:
select sid
from sc
group by sid
having count(1) >= 2;
39. 查询选修了全部课程的学生信息
思路:在SC里对sid进行聚合并计数,筛选出其中计数为3的同学。其中的3又需要通过对cid计数得到。
答案:
select
stu.*
from sc inner join student stu
on sc.sid=stu.sid
group by sc.sid
having count(1)>=(select count(1)
from (select distinct cid from sc) b);
40. 查询各学生的年龄,只按年份来算
思路:year()函数抽取年份信息,now()函数获得当前时间信息
答案:
select
sid, sname, year(now())-year(sage) as nianling, sage
from student;
41. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
思路:timestampdiff()函数里面传递year,得到年差距,这里的计算包含了去尾
答案:
select
sid, sname, sage, timestampdiff(year, sage, curdate()) as accurateAge
from student;
42. 查询本周过生日的学生
思路:week函数得到当前date的week数,字符串拼接可以得到date数据。年末的情况没考虑
答案:
select
sid,
sname,
sage,
curdate(),
concat(year(curdate()), '-', month(sage), '-', day(sage)) as birthdayThisYear
from student
where week("2020-07-03") = week(concat(year(curdate()), '-', month(sage), '-', day(sage)));
43. 查询下周过生日的学生
思路:week函数得到当前date的week数,字符串拼接可以得到date数据。
答案:
select
sid,
sname,
sage,
curdate(),
concat(year(curdate()), '-', month(sage), '-', day(sage)) as birthdayThisYear
from student
where week("2020-06-25") = week(concat(year(curdate()), '-', month(sage), '-', day(sage)))-1;
45. 查询下月过生日的学生
思路:本年内的好算1月的下个月是2月,跨年的情况需要综合考虑year和month信息。
答案:
select *
from student
where month('2020-12-23')+1=month(sage) or month('2020-12-23')+1=month(sage)+12 -- 跨年