一、图、表内容与文字重复
相同内容不宜用文字、表格和统计图重复表达，应根据内容的需要选择一种表达形式即可。
这方面的原则应是：
凡是用简要的文字能够表达清楚的就不用图和表来表达；
凡是用表能够一目了然表示的就不要用图；
为使读者便于对照比较和了解精确结果时，以表格形式为宜。
二、表中数值计算不精确，保留位数不一致
表中数值精确与否，是决定统计表质量的关键因素，也是科学实验结果是否严密的具体体现。
由于表中数据是经过原始数据计算得出的，因此往往不是整数，应该使用相同的小数位。
表中同一指标数字有效位数应一致，不足者以“0”补足。
计算百分比时，注意各百分比相加应为100%。
三、缩略语及量和单位不规范
表中所列的指标名称不宜随意而定，应使用固定的缩略语。
特殊情况下使用不常用的单位和缩写词时须在表注中说明。
表中的法定计算单位一律使用符号，单位应该跟随国际标准命名原则。
在数字和单位之间应有一个单一空格，千计单位应该由逗号分离，如：1,000。
四、表中分组变量与观测指标的位置颠倒及数据排列不当
表中数据的排列，应按同类数据纵排的原则安排，排列不当则导致读表费力，不易对照比较和从中了解变化规律。
五、表注说明过繁
表注是对表格中有关内容的必要补充和说明，应简明扼要。
如果需要说明的内容较多时，应移入表前的正文中用文字介绍，表格中数据的计算公式，应在论文的“ 材料与方法”部分介绍，不宜列入表注。
六、罗列原始记录数据
典型的表和图是对结果的总结,研究过程中的原始数据，不必全部罗列于表中。表中的数据一般应是经过统计学。
七、无表题、表题不确切或重点不突出
表题是表格的重要组成部处理的分,是对表格中内容的概括，表题应主谓有序，简洁、准确。
八、图、表中的术语、符号、单位与文中文字叙述不一致，或正文没有提及图和表
图、表中出现的术语、符号、单位应与文字叙述相一致，以显示整个论文的完整与统一。
九、统计图、表设计不规范，如表格中线条过多
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