2018年下半年 信息处理技术员 下午试卷 案例 软考真题【含答案和解析】

（15分）
利用系统提供的素材，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。
                                                                PM2.5
PM2.5,中文名称为细颗粒物，指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量（浓度）越高，就代表空气污染越严重。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

问题：1.1   要求：
1.将标题设置为黑体、加粗、一号，水平居中对齐，段前0.5行，段后0.5行。
2.将文中所有的“颗粒物”设置为深红、加粗。
3.将页边距设置为上、下2.5厘米；左右2.2厘米；纸张大小为自定义（21厘米X 29厘米)。
4.为文档插入页眉，内容为“细颗粒物”，水平居中对齐；
5.在正文第一自然段后另起行录入第二段文字：
2013年2月，全国科学技术名词审定委员会将PM2.5的中文名称命名为细颗粒物。细颗粒物的化学成分主要包括有机碳、元素碳、硝酸盐、硫酸盐、铵盐、钠盐等。

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（15分）
用Word软件制作如图示的个人简历。按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

问题：2.1   要求：
1.利用相关工具绘制如图示的个人简历。
2.将标题设置为宋体、二号、加粗、居中；其他文字设置为宋体、五号。

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（15分）
在Excel的Sheet1工作表的A1:F12单元格区域内创建“体育测试跳远成绩表”（内容如下图所示）。按题目要求完成之后，用Excel的保存功能直接存盘。（表格没创建在指定区域将不得分）

问题：3.1   要求：
1.表格要有可视的边框，并将标题文字设置为宋体、16磅、居中。
2.用MAX函数计算每名选手的最终成绩（三次跳远中最好的成绩），将计算结果填入对应单元格中。
3.用IF函数计算选手是否合格，有一次成绩达到2米以上即在对应的单元格中显示“合格”，否则显示“不合格”。
4.用MAX函数计算最终成绩中的最高成绩，将计算结果填入对应单元格中。
5.用COUNTIF和COUNTA函数计算合格率，以百分比形式表示，保留两位有效数字，将计算结果填入对应单元格中。

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（15分）
利用系统提供的资料，按照题目要求，用PowerPoint制作演示文稿，完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。
幻灯片文字资料：

问题：4.1   要求：
1.第一张幻灯片版式为“仅标题”，标题内容为“文字资料1”的内容，设置文字为40磅、仿宋、红色、居中；设置标题占位符在幻灯片上的位置为垂直5.0厘米；
2.第二张幻灯片版式为“两栏内容”，两栏内容分别为“幻灯片文字资料2”的两段内容，字体设置为24磅、仿宋、黑色；
3.演示文稿应用“龙腾四海”主题，并插入“幻灯片编号”；
4.第一张幻灯片的标题设置自定义动画，进入效果为“百叶窗”，方向为“垂直”，速度为“中速”；
5.第二张幻灯片设置切换效果为“向右擦除”，切换速度为“中速”。

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15分）
在Excel的Sheet1工作表的A1:F12单元格区域内创建“学生成绩表”（内容如下图所示）。按题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。（表格没创建在指定区域将不得分）

问题：5.1   要求：
1.表格要有可视的边框，并将标题文字设置为宋体、16磅、居中。
2.用AVERAGE函数计算每名学生的平均成绩，保留1位小数，将计算结果填入对应单元格中。
3.用MAX函数计算各科目的最高分，将计算结果填入对应单元格中。
4.用COUNTIF和COUNT函数计算各科目的及格率，其中每名学生该学科成绩大于等于60为及格，将计算结果填入对应单元格中。
5.在相应单元格内用IF函数计算每名学生的等级评定:平均成绩大于等于85为优，大于等于60为良，否则为差。

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