孩子闹人

今天老公值班，我独自在家带小宝一整天。

上午哥哥写作业，小宝玩他的玩具，我在厨房给他俩做好吃的，炸鸡蛋果，炸薯片，炸薯条，忙碌了一上午。

下午小宝就安静不下来了，一个劲儿的说，一会儿一喊，让我看这让我那，我怕他打扰了哥哥写作业，我们俩就在卧室玩，把房门都关上。

我把今天下午给小宝的相处分三个阶段。

第一阶段是回应。我知道对幼童来说，无回应之地，即是绝境。

对小孩子来说，获得回应的数量和质量，将决定他未来的沟通能力，所以对于孩子的请求，不仅要回应，而且要及时回应。

我给他的回应包括：他让我讲故事，我给他讲故事；我俩之间猜谜语；他玩玩具让我看的时候，我就看，给他一微笑或者肯定他一下……。

可回应着回应着我也疲惫了，我也想自己静静的看会书，不想理他了。

于是到了我俩相处的第二个阶段：表达情绪，我告诉他我这会儿不想说话了，只想安静的看会书，你也安静的自己玩一会儿。

表达情绪了，没有情绪表达，效果也有，但是效果不大，停不几分钟，他又开始打扰我了，反反复复几次后，弄得我都快想烦了，我觉得我对孩子的耐心又快被耗尽了。

所幸到了晚饭的时间，我开始做晚餐，老公也下班回来了，吃过晚饭后进入第三个阶段，老公领着他上足球场玩去了，出门那高兴的又蹦又跳，嗷嗷直叫。

我才知道，也许孩子在家太憋闷了，没人给他玩儿，也没有多大好玩的事儿，太无聊，所以才会过多打扰我，因为平时他不是一个很会闹人的孩子。

关于孩子闹人，我想到了：

如果孩子特别小的时候，它可能是渴了饿了尿了拉了或生病了，他不会说话，只能通过哭闹来表达；

也或者孩子即便会说话了，但他表达不出更高级的词语，比如他希望得到关注，他感到孤单，他希望家长的陪伴等等，这些词语，他表达不出来；

也可能是孩子知道说了也没用，因为家长在干自己的事情，根本就没用心去关注他，所以他就通过不停的打扰家长，通过自己的不良行为来换取家长的关注。

这件事情给我的感想：

1、小孩子真是精力充沛，全天候的陪伴孩子是一个体力、耐力、情绪控制能力的大考验。

2、理解孩子不良行为背后的真正需求，才能够给到她需要的东西。

3、爸爸妈妈共同承担带孩子的责任。可以共同带孩子，也可以一替一个时间段带孩子，让彼此有一个修整的时刻，歇过来之后才更有精力带孩子。

4、照顾孩子的同时，家长也要照顾自己的精神需求。

比如此刻老公带着小宝出去了，我一个人坐在卧室里，安安静静地的读书，写文章，心情平淡而喜悦。

其实严格的说，今天小宝不算是闹人，他没有哭，没有闹，只是不停的在说话，多次在喊我，由于我自己想读书，觉得他不停的打扰到了我，所以我就感觉到他在闹人。

20210215叶雪白每日一省1008