抓好高三后期的备考工作

  今天下午，部分学校领导和我们高三级部一起召开了两个小时的会议，共同研讨高三下学期的具体工作安排。下学期一共不到100天的时间，因此，提高备考效率，让每一天都处于高效状态非常重要。根据领导们的建议，我得到了以下启示：

1. 高三下学期做题较多，不能让学生始终处于疲于应付的状态，而应该专门抽出一定的时间让学生整理反思，最好发放统一印制的反思纸，让学生训练几套题之后，就能有一段相对完整的时间整理错题，归纳方法，调整学习状态和心态。

2. 提高所做题目的质量，减少无用功。现在高考的导向性很明确，题目越来越灵活，越来越开放，新颖程度也越来越高，因此备考也不能墨守成规。多借鉴学习开放省份的题目，提供新的试题情境，让学生尽可能多接触高质量的题目，这样才能做到临阵不慌，泰然处之。

3. 引导学生对高考试题标准答案进行分析，提高答题规范性。高考标准答案的步骤得分是很多老师和学生忽视的地方，尤其是理科学科，要引导学生根据答案，结合自己答题状况，反思每一步骤给分的理由，力争做到规范、严谨。

3. 德育活动不能放松。越是学习紧张，相应的德育活动越是要坚持。每天利用几分钟的时间，班级或年级做好动员和鼓励工作，每个月开一次年级会议，从多个角度为学生鼓劲，帮助他们分散压力，调整最佳学习状态。

4. 身体锻炼不能缺少。到了高考后期，很多学生为追求更长的学习时间，会放弃日常的体育锻炼，结果自然得不偿失，影响了学习效率。年级应该坚持一日两次跑操不动摇，一周两节体育课不减少，这是保证学生学习效率不可缺少的做法。

5. 做好强基计划的报名工作，提前了解分析相关信息。

6. 增强上课的针对性，真正了解学情。老师要加强批阅学案、作业和试卷，尤其是面批，效果会更好。

7. 注意管理细节，用管理促备考效率。对学生进行人文关怀的同时，还要关注学生的学习状态和心理变化，尽可能地保证学习效率，多加以帮助和督促。教室里面的文化布置应该突出高雅大气，尽量不适用大红的条幅，减少对学生的刺激和干扰。可以适当布置些绿植，让学生在温馨的环境中积极备考。

    总之，高考备考是一个系统性的工程，只要师生和家长同心协力，精准备考，就会取得良好的效果，让更多的学子在6月份实现梦想，扬帆起航。