《复盘》程序

所谓“复盘”就是对过去的事情加以系统性的思考,进行逻辑推理分析,以便在过去中找到成长。

《复盘》程序_第1张图片

认知能力不同,看到的事物不同有,对的人来说,竞争还没开始就已经结束,连参与竞争的资格都没有。

复盘的程序

(1)回顾目标:目标要具备质和量的性质,同时不能把实现目标的策略和手段错当成目标,常见的是把动作当成了目标,而没有理解动作的目的。比如老板让你做一件事情,这不是目标的本身,是完成任务背后能实现的目标,目标能帮助你的是如何更有效的实现目标,提供更好的策略,而不是按部就班的按老板的意思做。目标是衡量行动的核心,这让我想到西方的行动学(区别于行为学),其目的是如何行动才最有效的达到目的,回头去看看。

(2)叙述过程:这个过程是对“盘”的重现,这个过程的目的是让“情景重现”尽量用文字描述出来,具备客观性、全面完成性和细节性,不管如何操作,其动机是为了让“盘”可以进行回顾和分析,让后推演。“盘”是认知的基础也是分析的基础。

(3)评估结果:行动可能出现的结果:结果=目标、结果<目标、结果>目标、结果没有出现目标期待、和结果新增的情况,去关注动作和结果的关系,根据和结果的对比来衡量造成的情况,还有另外两个可以比较的点“行业对比”、“标杆对比”当然对比的目标不是为了发现差距,而是为了发现原因。发现其产生差异的地方和原因。

(4)分析原因:分析原因可以从两个地方入手“与目标不一致”“事情的关键点”入手,然后多问为什么,在不断回答的过程中就会发现其根本的原因,问得越多,越能发现事物的根本原因。

(5)推演规律:推演的几个基本原则

a.能经得住逻辑的推理,归纳法、演绎法什么适合就用什么吧,最重要的是在逻辑上的成立,简单了说就是注重因果关系。比如:勤劳致富从逻辑上就能得出,A能推导出B,A不能推到出B,如果一味的认为这是真理,那么显然是自欺欺人。

b.交叉验证,交叉验证的目的是为了防止认知的偏见,很多似乎符合逻辑的推理并不一定就是正确的,就比如地球围着月亮转,在没有更多信息的时候逻辑上是成立的……

很喜欢这里面的一段话:

认知能力不同,看到的事物不同有对,的人来说,竞争还没开始就已经结束,连参与竞争的资格都没有。

c.用实践来指导:在我们分析问题的时候很容易外部归因,复盘关注的应该是自己能改变的那部分以便改变自己,可以在分析的时候归因:可控制、半控制和不可控制,去找到和自己有关的。

d.关注共性而非个性,个性的案例并不是偶然,比如你很难成为第二个贝多芬,个性部分不是复盘关注的对象。

e.对复盘结论的进行推演: 一方面是验证对错,另外一方面是寻求很多的思路或者方法。对事件重新推演寻找很多的可能,或者对后面进行推演都非常重要,特别是对战争的指导。很多人并不具

备对未来的推演能力,这可能导致你未来可能找不到一天清晰的路,这是一种能力。

(6)行成文档:如果一件事情反复的思考这会让我们思维陷入混乱,如果能够有逻辑性的思考和目标性的思考,并完成思考,这有助于你思考更多的东西,或者内心的平静。

复盘是思维的工具,有利于更好的思考和决策!

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