第八周129《把时间当做朋友》思维训练辅助工具~语言

拆解对象:李笑来《把时间当做朋友》第五章思考

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选摘:

       在我的成长过程中,父亲常常帮助我纠正不良的语言习惯,有一次他看到七八岁的我,指责别人说脏话,就告诉我:“其实有时候有些话‘话糙理不糙’……其实不说脏话的人不一定不‘脏’;偶尔说点脏话有助身体心理健康”。

这些纠正中令我印象最为深刻的是,父亲禁止我在任何情况下说类似这样的句子:

    ……本来(原本)就是嘛!

       这种句式在生活中只有一个用处,找(最后的)借口。

      一部关于某重大新闻事件的电影里,报社老板这样呵斥一位刚入行的记者:

  永远不要再跟我说,“我认为……”了,你的看法关我屁事?我要的是事实……

从那之后,那个毛头小伙就可刻意让自己写的句子都用“事实上”做开头,而为了配上这个开头,在后续的陈述中,他真的不知不觉地剔除了很多“偏见”,直到被电影里的小细节触动,我才明白,原来在很多领域有些“思维训练”其实只是需要更改语言习惯。

以下句式最好经常使用,因为它们特别有助于独立思考习惯的养成,并且也有刺激思考的作用。

……是一回事,而……是另外一回事。
……和……其实根本不是一回事。
……不一定……。
……可是,这并不意味着……。
……也许还有另外一种可能性(解释)。
……看起来像……可是……。
……而事实却可能远比看起来的更为复杂(简单)。
……然而,(这个论断)反过来(陈述)却不一定成立,因为……。
……其实很可能与……根本就没有任何关系。
……和……之间不一定是单纯的因果关系,他们也可能互为因果。
……和……之间的比较也许没有任何意义。
……其实不过是表面现象,其背后的本质是……
……有一个通常被忽略的前提。
……尽管听起来很有道理,然而却完全不现实。

……也许有人会说……但是这种质疑却……。

这些句式看起来简单,却往往能带来不同凡响的思考结果。

而另外一些句式则要刻意回避,例如这句话。

……难道就没有一点可取之处吗?
我发现……还是很有一些道理的。

   这句常常成为很多人把垃圾当宝贝的唯一理由。

  一个浪费最浪费时间的,也是必须回避的
       要是……就好了!

这个句型是用来表达后悔情绪的,然后后悔是最浪费时间的,无论如何,这种情绪都于事无补,之所以在遇到尴尬时会冒出这样的念头,是因为大多数人早就朴素的明白一个简单的道理,我们所面临的今天很大程度上取决于我们的过去。另一个原因是我们无法接受自身的现实局限。

我要是有钱就好了

我要是当初多读点书就好了。

那这些不现实的句子转化成现实的版本就是这样的。

我要是有钱就好了,可是你没有钱,所以用钱能解决的问题都不是你能解决的问题。

我要是当初多读点书就好了,可是当初没有多读书,所以现在你追悔莫及也没有什么用。

过去的事情是无法更改的,但是现在的烦恼也是无济于事的,不过将来的尴尬也许是可以避免的,如果现在的行动没有出错的话,换句话讲,为了避免将来的尴尬,必须在今天采取正确的速度行动。

不要为现在没钱而烦恼,打起精神来,从今天开始想办法赚更多的钱,如果赚更多的钱很难,少花一点,多省一点也是一个很好的途径。

从今天开始多读一点书,都学一点东西,尽管学东西对任何人来讲都不容易,但只要坚持大多数技能都可以比较熟练的掌握。

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思考:

      不经意间的口头禅等说话习惯,正是自己潜意识思维的一种体现,梳理自己的语言习惯,给予正确的、积极的、客观的心理暗示,恰是进行思维训练随时随地可以进行的一种方式。

儿童最容易接受心理暗示的。例如在考试心理的调整中引导孩子变“我一点没底,我恐怕要考砸”为“别人行,我也行”。家长不应当对孩子说:你真懒,或者你怎么就这么笨。这种强烈的心理暗示会让你的孩子真的变得“很懒”或“很笨”,即使他本来很勤快也很聪明。

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     心理学认为,人们都有一种倾向,即自觉或不自觉地维护“自主的”地位,不愿意受别人的干涉或控制。从这个观点看,暗示的作用往往比直接劝说或指示或命令的作用大。简单地吩咐孩子:“快去睡觉!”“闭上眼睛!”往往并不见效,有时反倒使孩子更加兴奋。这时,你不妨在被窝里给孩子讲故事:“有一天,小鸭子要出去玩。妈妈对他说别的小朋友都睡觉了。小鸭子不听,走到河边一看,鱼都睡觉了。走到树林一看,小狗都睡了。走到田野里,小鸡都睡觉了,睡觉了,睡觉了,他们都睡觉了,他们都把眼睛闭上了。小鸭子想,妈妈说得对,我也想睡觉了。于是,他......”在讲故事的时候,注意用一种单调的疲倦的声音,同时不断地重复“睡觉了”、“闭眼了”等,声音逐渐逐渐减弱,最后若有若无。你在讲故事的同时闭上眼睛,并不住地打呵欠。试一下吧,灵验得很!

行动:

     作为全职妈妈,时刻注意有意识地给孩子以积极的心理暗示,而避免消极的心理暗示,注意引导孩子变消极的自我暗示为积极的自我暗示。

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