也许你自小就喜欢读书，在长期的阅读中你是否遇到下面几种情况:
1.我的阅读速度太慢了，别人一年读了50本，我才读了5本；
2.昨天刚刚看完一本书，却想不起来书中都讲了什么？
直到有一天，读了《如何阅读一本书》，你才恍然，原来读书也是一门技术活，喜欢读书并不等于会读书。
《如何阅读一本书》是一本介绍阅读方法与技巧的实用型书籍，是专门写给那些为增进理解力而读书的人。书中介绍了基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次的阅读规则，1940年初版后，就受到了热捧，高踞全美畅销书排行榜首一年多时间，还被翻译成多国文字。
这本书由美国莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦合作编著。两人都是美国学界、教育界有名的学者、教育家，除这本书外，他俩还曾经合作编著过《大英百科全书》，并因此享誉全球。
艾德勒在书中告诉我们，高效的阅读者都有以下几个特点：自我要求高，惯于把四个层次读书技巧运用于阅读中，对不同类型的书籍采用不同的阅读方法。
一、读者越主动，收获就越多
《如何阅读一本书》中，把作者与读者之间的关系比作是棒球运动中的投手和捕手，读者越主动，收获就越多。
作者尽可能把书中要传递的意思描述得精准，方便读者接收，正如投手不会故意投对方接不到的球一样。而捕手的艺术就在于能接住任何有变化的球，就如同读者运用各种阅读技巧尽可能捕捉到作者传递的讯息。
一个主动阅读者在阅读时要提出四个基本问题，带着问题阅读，并尝试去回答问题：
1.总体这本书到底在谈什么？比如，《如何阅读一本书》是说阅读的方法和技巧，子议题是阅读的四个层次。
2.作者细部说了什么，怎么说的？要找出主要的想法、声明与论点。《如何阅读一本书》四个阅读层次是什么意思，如何进行，为什么这样阅读。
3.这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？人无完人，书也不会无懈可击。作为主动的读者，要学会用批判的眼光去审视作者的观点。
4.这本书跟你有什么关系？这可能是主题阅读中最重要的一个问题，它不仅给你提供了资讯，还给你什么启发？能帮助你解决生活中什么问题。
读一本好书，如同和一位智者在对话。它促使你去思考，也让你和书一起成长。
二、阅读的四个层次
书中把阅读分成了四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
1.基础阅读是我们小学时候就完成的。它是所有阅读的基础层次。完成识字过程，就学会了基础阅读。
有位一直学英语的孩子，到了大四决定去日本深造。他面临的第一要务就是培养日语的基础阅读能力，同时要兼顾到专业课，这样他走的路就更为曲折艰辛。
2.检视阅读即略读或预读，是系统化略读的艺术。如打谷过程，从糙糠中过滤出真正营养的谷核。
方法一：具体看书名、序，研究目录页，索引，读出版者的介绍，挑一些篇章、段落读一读。
方法二:粗浅的阅读，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
当我们在书店里判断是否购买一本书时，就可以用检视阅读，非常适用。
当我们阅读一篇古文，也不妨用检视阅读方法，先了解文章大意，不要一遇到难以理解的字，立刻停下来查阅。
检视阅读在分析阅读和主题阅读中，都发挥着重要的作用。
3.分析阅读是在无限的时间里最好的阅读，也是最完整的阅读。
费兰西斯·培根说过,有些书可以浅尝辄止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。分析阅读就是对一本书细嚼慢咽的过程。
分析阅读分第一阶段和第二阶段，共8个规则，是两个完全不同的动态的过程。
第一阶段，从书的分类，到简短概括出书的主要内容，再到书的大纲，最后浓缩到作者的写作意图，如同用相机在为一本书扫描、拍照。从书的轮廓到外观，再到细部结构，最后聚焦到精华，是一个由远及近，由大到小,由宏观到微观的过程。
分析阅读的第二阶段，从书的关键词、到关键句（抓主旨）、再到论述、最后是问题的解决方案，是一个由近及远，由小到大，由微观到宏观的过程。
经过聚焦和放大两个过程的解析，对一本书的内容已非常熟悉。最后书读完了还不算完，在了解的基础上，对书进行客观公正的评价。
4.主题阅读不局限于单一书本的阅读，是最复杂、最系统化的阅读,也是最高级的阅读。
了解的一位领导，读书非常注重分析对比，他经常是以看一本书为主，同时又寻找相关的书籍作为佐证，不断地扩展阅读书中的知识。
比如他看中国历史，就是先以范文澜的《中国通史简编》为主要读本来学习，同时又以钱穆、吕振羽等不同版本的中国历史书籍来互相印证对比，深入理解。这样学到的历史观点，是一个立体、全面的观点。
他这种阅读方式就是最高级的阅读方式，即主题阅读。
现在网络资源多，有了大致的主题后，可通过网络、参考图书馆目录、专家推荐等方式，列出一个初步的书单。通过检视阅读法进行初选，找出自己真正需要阅读的书。
作者也提议，可以借助主题工具书帮助我们完成主题阅读。
三、三种书籍的阅读方法
不同的书籍适用于不同的阅读方法。常见的三种书籍：实用型、想象文学和社会科学类书籍。通用规则是阅读时都需要带着四个基本问题去阅读，只不过问题会有所变化。
《快速阅读术》里提到“一行精华”摘录，以一句话概括上述三种书籍的读法，即：
实用型重点是要行动起来；
想象类重点是感同身受去体验；
社科类重点是多读同主题几本书。
书中还提到了其他类书籍的读法，不妨将其作为字典，遇到某类书籍时，再学习查阅，并马上应用。
结语：
《如何阅读一本书》是一本诠释阅读技巧和艺术的一本书。它颠覆了我们对读书的认识，为我们呈现了全新的读书理念。
在阅读的道路上，把阅读技巧演练成一套完美的滑雪动作，运用于无形，才能更好地促进我们心智的成长，帮助我们点亮人生。
我是极昼之光明：一位爱读书，爱远足，爱记录的人，愿与您分享所见，所闻，所思和所感