橡果学院儿童阅读学习心得

    2020年的6月，有幸加入到担当者行动橡果学院第二期儿童阅读指导师初级认证学习，开启了一段童书学习之旅，五个多月的学习历程，我完成了全部的课程学习，一路走来，收获颇丰！

适合儿童阅读的绘本和童书，以前我接触的很少，我是70后的农村孩子，童年时光从没有阅读过童书，由于在农村小学工作，乡镇没有图书馆，消息闭塞，我很少带他们去县城的图书馆读书，所以我的两个孩子也不曾阅读过经典的绘本。

这次有幸参加担当者行动橡果学院的儿童阅读推广认证学习，100节经典童书课程，让我大开眼界，很多绘本我以前曾听说过，只是一直没有机会阅读，也有的绘本还是第一次接触。

  这次儿童阅读课程学习，我是一次最认真的学习，6月份开始学习的时候，由于当时还没有放假，正忙于升级考试阶段，白天没有时间听课，只能把学习时间放在晚上，等辅导孩子写完作业睡觉以后，我才有时间拿起书，读完一遍又一遍，接着听老师导读讲解，然后带着思考题再次阅读，反复听、读两三遍之后，才拿起笔在笔记本上做题，最后在手机上完成答题，在作业汇总表上提交作业。有时一个绘本作业，我需要花费两三个小时的时间才能完成。

7月终于放暑假了，每天我有了更多的自由时间，于是忙完家务就重点学习童书课程，保证每天平均听5节课程，完成一个必读书作业，尽量找来学校图书馆、班级图书角里的纸质童书阅读，真正找不到的书，就在网上搜索阅读电子书，一本本内容丰富而多彩有趣的童书，弥补了小时候没有机会阅读绘本和童书的遗憾，让我整天陶醉在快乐的童书世界里，仿佛自己又回到了童年时代。

  100节童书课，49本必写作业，15个实践打卡作业，每一个作业我都认真完成，特别是在写实践作业时，我更是下了苦功夫。记得在书写为自己画自画像的那个作业时，本来是我理解错误，没有画出自己的自画像，组长张文艳老师在批改作业时，发现我做错了题，就主动加我好友，然后一遍又一遍的发信息提示我，当我没有信心，打算放弃时张老师又鼓励我，让我动手画了一遍又一遍。终于，我画出了自画像——花婆婆。希望自己能成为像花婆婆那样，在每个孩子心里，撒播阅读的种子，点亮孩子们阅读的心灯，努力让每个孩子都喜欢阅读，爱上阅读，养成爱阅读的好习惯，成为终身阅读者。

    9月份新学期开学，我担任一年级语文和班主任，我心里很高兴，因为我聆听学习的童书课程正好有了用武之地，可以学以致用。

刚入学的孩子，一切都是新鲜的，他们到处乱跑，孩子们互相碰撞的现象经常发生，有的孩子头上撞个大包、牙齿被撞流血，两个孩子都哇哇大哭。在班里我给他们讲绘本《跑跑镇》，孩子们被有趣的故事情节所吸引，高兴的哈哈大笑，后来看到封面上的小动物们头上的大包，才明白了奔跑太快的坏处，以后在校园里不再奔跑。

  这次儿童阅读课程的学习，我充分利用PPT课件，在课堂上经常给学生们讲绘本故事，他们也非常喜欢听，《我家是动物园》、《母鸡萝丝去散步》、《好饿的毛毛虫》、《三个强盗》、《纸袋公主》、《小真的长头发》、《活了一万次的猫》、《云朵面包》、《一园青菜成了精》等，一个又一个绘本故事，学生们爱上了听故事，上课前他们常对我说：“老师，这节课咱们讲完课，能不能讲个故事？”“好啊！”看着孩子们如此爱读书，我怎能忍心拒绝呢？马上爽快地答应了。

在我的熏陶和影响下，孩子们已经深深爱上了绘本，拿起一本书，他们学会了可以从绘本的封面、封底、护封、书腰、前环衬、后环衬、扉页中学到知识，课余时间，他们很少在校园外面疯跑，而是坐在教室里，安静地读书。

在这次课程学习中，很多绘本内容也深深触动了我，《活了一百万次的猫》中虎斑猫为自由而生，为爱而死的精神令我们感动；《花婆婆》中的花婆婆到处撒播花的种子，为人们带来美丽的世界，何曾不是我们每个人学习的榜样？《爷爷变成了精灵》中浓浓的亲情，并没有因离开我们而减少；《我爸爸》、《云朵面包》、《团圆》、《爷爷一定有办法》、《我的妈妈是精灵》等绘本，书中都体现了亲人之间的关爱。

让我感受最深，受到启发的是《犟龟》中犟龟陶陶，一路上遇到很多困难，但是它始终没有放弃，没有改变自己的想法，总是说：“我的决定是不可改变的。”它的一路执着追求，不是我们在专业成长路上，应该坚持和发扬的吗？尽管乌龟陶陶一路步履缓慢，但是它坚持不停歇，最终梦想成真。我也要努力朝着自己心中的目标前行，只要上路，就慢慢走，终有一天，相信一定会遇到属于自己的庆典！

  这次橡果学院的儿童阅读课程的学习，让我走进了童书的世界里，遇到这么多快乐而有趣的童书，为我今后带领孩子们走在阅读路上助力！