视唱练耳在钢琴学习中的重要性（提纲）

一、视唱练耳的基本概念与主要内容 

1.视唱练耳的基本概念    视唱练耳是视谱即唱和听觉训练的总称。前者主要是要求学生能够按照乐谱中所呈现出的一切要求，准确地弹出或者是唱出曲调、音乐作品的音高、音程、节奏、节拍、调式音色与情感等，即看着乐谱能栩顷利地进行音乐表演活动;而后者则是要求学生拥有一定的音乐节奏辨别能力、音乐记忆能力和音乐体悟能力等，从而专业化地进行音乐的聆听、记忆与认知等，因此，我们可以将视唱练耳概括为“唱”和“听”。   

2.视唱练耳的主要内容    从更加细化的角度来说，视唱练耳主要包括“视”“唱”“听”和“记”四个方面的基本内容。其中，“视”即“识谱”的能力，一方面要求学生能够顺利地阅读乐谱中的乐句、音符、力度记号、表情记号、速度变化符号以及其他方面记载音乐作品的符号等;另一方面则要求学生能够深刻体悟乐谱背后的思想内涵与情感意蕴，深化对乐谱的理解和认识，由此为接下来的音乐演奏活动奠定基础，从而顺利地展现特定作品应有的艺术特征。“唱”主要是“演奏”或者是“歌唱”的能力，即在“视”的基础上，能够通过娴熟且高水平的演奏技巧或者是歌唱技巧，根据曲谱调性与节奏，顺利地完成作品的表演活动，并一定要保证其音准、节奏准和应有的表现力等。“听”则是要求学生能够依靠自己的听觉准确地分辨出钢琴弹奏出的和弦、音程、节奏与音色等。而“记”一方面要求学生根据自己听到的乐曲内容，能够运用五线谱再准确地写下来;另一方面则是要求学生能够通过反复训练与有意识的记忆活动，在内心深处牢牢记住乐曲内容，从而达到脱谱演奏的目标。            视唱练耳在钢琴学习过程中的重要价值      1.提高学生的识语与视奏能力    视唱练耳的重要内容之一便是培养学生既要会“看”，同时还必须能“奏”，即要能够顺利地阅读乐谱中的乐句、音符、力度记号、表情记号、速度变化符号以及其他方面记载音乐作品的符号及其各种背后潜在的思想内涵与情感意蕴等，据此能够通过自己娴熟且高水平的演奏技巧，根据谱中所看到的符号内容，顺利地完成作品的表演活动，并一定要保证其音准、节奏准和应有的表现力等。    2.深化学生对于曲目的理解和认识    视唱练耳训练中无论是“奏”，还是“听”基本内容之一都是要求学生能够深刻体悟特定钢琴作品的曲式结构与声乐符号背后所潜在的思想内涵和情感视唱练耳在钢琴学习中的重要性（提纲）练耳在钢琴学习过程中的重要价值      1.提高学生的识语与视奏能力    视唱练耳的重要内容之一便是培养学生既要会“看”，同时还必须能“奏”，即要能够顺利地阅读乐谱中的乐句、音符、力度记号、表情记号、速度变化符号以及其他方面记载音乐作品的符号及其各种背后潜在的思想内涵与情感意蕴等，据此能够通过自己娴熟且高水平的演奏技巧，根据谱中所看到的符号内容，顺利地完成作品的表演活动，并一定要保证其音准、节奏准和应有的表现力等。    2.深化学生对于曲目的理解和认识    视唱练耳训练中无论是“奏”，还是“听”基本内容之一都是要求学生能够深刻体悟特定钢琴作品的曲式结构与声乐符号背后所潜在的思想内涵和情感视唱练耳在钢琴学习中的重要性（提纲