初中部2019-2020学年度教师发展中心第二学期工作计划

为切实贯彻县委县政府“提升教育质量三年攻坚”的精神，圆满完成淮阳县委县政府提出的三年大幅提升我县教育教学质量的目标，淮阳一高初中部，迅速行动，以课堂为抓手，以督导促提升，全面打响质量攻坚战。

回首上期，初中部以王校长提出的“规范化管理、标准化建设”为宗旨，以“强规范，细管理，提内功，创特色，促发展”十五字方针为指导，以铸学校品牌意识、促师生成长意识为前提，以各项工作抓目标、抓落实、抓力度、抓合力、抓实效、抓责任为主线，以全面提升教育教学质量为目标，以安全教育、养成教育、核心素养为育人重点，以实施高效课堂、打造公共自习为抓手，硬起手腕，真抓实干，凝心聚力，善始善终。常规工作常态化、日常工作精细化、管理工作科学化、高起点开局，高标准开展，高质量推进，凭借不屈不挠，逢一必争、唯冠必夺的勇气和决心，踏实地走好每一步，圆满地完成了教育教学预期目标。

本期我们将继续以王校长提出的“规范化管理、标准化建设”为宗旨，秉承求真务实、自主创新的工作作风；持续以立德励品育人，质量品牌兴校为目标；以课堂为抓手，以活动为主线，以课堂教学和常规管理为突破口，狠抓常规，深抓重点，强化监督，细化管理，量化考核，优化服务，确保各项工作顺利实施。重点目标具体如下：

1、重抓班子成员的业务能力提升。用请名师、听讲座、看视频、读专著等多种手段，促使班子队伍内涵提升，力求理念引领上去，专业带动上去，方法指导上去， 加快培养造就一支具有专业思维、专业素养、专业能力的高素质干部队伍。

2、持续完善教研模式。构建教师发展中心、教科组、学科组、备课组四位一体立体教研网络，完善横向以级段为单位的常规教研，纵向以学科为单位专业教研立体教研模式。坚持每周教研共同体教学研究论坛，坚持每月的学科定期活动，坚持每月的教师业务培训，形成轰轰烈烈的教研氛围。

3、持续多元开展名师论坛，走出去，请进来，加强经验交流，加速教师专业成长步伐。创新开展师生拓展训练，为师生成长搭台；

5、持续重抓心理安全教育。创新开展学生情绪适当宣泄活动，尝试心理健康情景剧教育，尝试开展班级学生生日祝福活动。

6、持续依托“八个一工程”，以拜师活动为抓手，以课堂为平台，做好师徒结对帮扶的“青蓝工程”。

7、咬定中考目标，加大中招备考力度。强化责任，细化管理，制定计划、鼓舞斗志、目标分解、广猎信息，全面统筹规划，组建中原、周口名校考试联盟，实现优质资源共享。借多次联考，找差距，促提升。

8、持续强抓校长百强工程，多层次拔尖提升质量。强化百强工程学生责任导师、提升导师意识，一对一多层帮扶；级段尖子生一对一适时监控；班级优等生一对一影子跟踪；临界生教师一对一精准培辅；年级名师专题讲座整体提升。做到有计划、有举措、有跟进、有考评、有成效。

9、持续抓牢五级观研课，强推216高效课堂。用校长抽课、主管领导、段长、教研组长备课组长示范引领课，级段骨干教师示范引领课，级段青年教师过关课，赛课等，促进课堂精彩。

10、创新探索多元化课型，稳步提升弱势学科。完善高效复习课、高效评析课、结构化自主预习课课型，力争实现师生堂堂高效，学生学习自主独立；借助名师引领，外出学习，自身提升，实现弱势学科强势化。

11、持续全方位督查评估，促进整体管理水平提升。持续依托五级督查，创新采用交叉评估，提升级段管理水平。

12、创新开展双语阅读课，拓宽学生阅读面，提升学生品味。定时海量阅读、定课群文阅读，强化管理，营造气氛，搭建平台，给足时间，教会方法训练学生独立思考能力。

13、全员参与、超前谋划，确保招生工作的全面大捷！总基调是全员参与、全面优化、全方位渗透辐射！超前谋划、广泛宣传、精心组织、及早实施。找准工作的切入点和着力点，利用一切可利用的资源，强抓优质生源，因势而谋、应势而动、顺势而为。确保今年招生工作的全面大捷！