生活习惯和学习习惯，决定了孩子的学习成绩

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　生活习惯和学习习惯，决定了孩子的学习成绩

文：我是素颜

这堂作文课新来了一位女同学，是个很安静的小女生，说话轻声细语地，长得也很朴素的样子，没有特别出众。

当堂课，我就要把所有的作文都看过评改的，等女孩子交过来完成的作文，看着清秀的笔迹，优美生动的比喻句，贴切的表现各种人物形象的修辞，心里呆了一呆，这用词比我这写了多年文章的人要强多了，居然还在结尾运用环境描写体现人物心情，真是很不起，修改了两个错字，评了几个大字：好漂亮的文字。给她在题目上面画了大大的三朵红花。

以前学过作文吗？小女生浅浅地笑着摇头：没有。

爱看书吧？小女生点点头。

学习成绩一定不差！是个好学生吧？还没待小女生回答，周围有她的同学，七嘴八舌地小麻雀一样：她是我们班长，学习特别好。

每次讲完课以后，给孩子们定一个大概的写作范围，让孩子们选择一个自己熟悉的场景或者人物来写，有些孩子深思一会，马上埋头苦干，有些同学咬着笔，皱着眉头陷入了久久的思考当中，有的写几个字玩一阵子，东看西瞅的。

一节课之后，学习好的和学习不好的孩子，一眼就能够分辨出来了。那些飞一样着笔，行云流水一样用不了半个小时就完工的，大抵是大大咧咧不拘小节的中等生，交上来的作文字迹有些许凌乱，内容有过程，没有细节，干巴巴的就是骨头架子，流水账一样的描写手法，事情给你交代的挺清楚，就是没有看头，经常需要重写或者大修。

有些只写了题目，就皱着眉头不知道如何落笔的，你去看吧，字迹乱得一塌糊涂，开头也是牛头不对马嘴，前后顺序不搭，需要一而再再而三地去改写的，后面的内容，提示几句，才可以勉强往下写，到别人都交上来已经批改完了，他们的才勉强写了大半页就结了尾。这样的孩子在学校里学习往往是最差的。

还有的一些调皮捣蛋不专注的，东瞅瞅西看看，一会玩玩橡皮，一会翻翻书，一会倒出铅笔盒摆弄里面的东西，说得话比谁都多，他们脑瓜子聪明灵活，学习水平也就中等偏下。在老师再三的批评下，能够交代差事似的完成任务，但质量不高，顶多写大半页，经常是前言不搭后语，需要动刀动枪好好大修，而且他们的字迹也并不好。

还有的孩子很认真，字迹工整，但一看就是死学的，有固定的思维模式，一点不灵活，很死板，这类孩子学习成绩应该不错，不过顶多算比较好，不能够称之为好。

从书写习惯就可以看到隐藏在后面的许多东西，字迹歪歪扭扭，错别字多，他们的成绩一般都好不到那里去。好学生的字一般都写得大大方方的，很整洁，一目了然。

真正学习好的孩子，有自己的思想，他们认真而专注，能够举一反三，有自己的理解和认知，写出来的文章不仅字迹完美，而且字数多，内容丰盈，各种修辞和表达手法运用得当，还能够在文字里很准确地表达自己的观点和感慨。

他们的好源自一个好的生活习惯和学习习惯，上课能够专心听讲，认真书写，回家作业也完成的很好，还喜欢阅读，也会认真地书写读书笔记，生活中，他们会合理安排起床睡觉时间，合理安排学习和玩耍时间。

所有的好习惯的培养，离不开负责认真的家长。做一个好爸爸、好妈妈，就从从小培养孩子的生活习惯和学习习惯开始吧。

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那么如何培养孩子的生活习惯呢？

一、生活习惯的培养

　　1、作息习惯要规律

要培养孩子们做一个自律的人，有固定的作息习惯，睡觉和起床时间要养成规律，早睡早起。 中午小休。

　　2、培养孩子的动手能力

让孩子养成自己的事情自己做的好习惯，穿衣吃饭，收拾学习用具，都自己动手完成。并能够帮助大人做些家务活，从小养成孩子的做家务的习惯，既锻炼了孩子的动手能力，也让孩子锻炼了脑子，什么事情应该怎么做， 也让孩子们有了责任心自豪感。

　　3、培养孩子解决问题的能力

孩子遇到问题怎么办？让孩子自己想办法，和小朋友的争执也好，摔到在地也好，让孩子有自己处理问题的思维和能力，培养孩子有自己做主的责任感，培养孩子做一个有主见的小大人。

　　4、培养孩子做一个有礼貌，热爱生活的人

　从小培养孩子尊老爱幼，爱护小动物，不破坏公共财产，做一个大气有爱心有好品德的孩子。

    多带孩子走进大自然欣赏山山水水，到风景名胜见识不同的美景，培养孩子拥有一双发现美的眼睛，让孩子从小就热爱生活，这样孩子成长为一个大方得体自信满满的人。

二、学习习惯的培养

      1、给孩子建立一个准备阅读的氛围

听的能力应该从肚子里怀孕、婴幼儿时期就开始培养，在生活当中时刻与孩子多交流，说话、沟通、给孩子讲故事，不要嫌弃孩子为什么的问题太烦，要学会耐心倾听并认真解答，要多让孩子听背唐诗宋词，重复播放，孩子就会在不知不觉中记到心里，这是童子功，孩子永远不会忘记的。

　　2、要让孩子学会表达自己的意愿

孩子的说话训练是一个重点，从一开始就要让孩子把话说完整、说通顺、说明白。家长要有意识地训练孩子说话能力，多与孩子交流，散步、坐车、游戏都是与孩子交流的好机会，要按顺序说，有条有理地说。看到什么说什么，主动引导孩子去观察发现，不厌其烦地告诉孩子看到了什么，听到了什么，到了什么地方，要做什么事情，有效地让他表达自己的想法，喜欢不喜欢，为什么？想来不想来，为什么？好不好玩？为什么？

　

　　3、培养孩子爱阅读的习惯

在幼儿时期就要培养孩子的阅读习惯，这个习惯是需要家长用心的，每天给孩子讲故事，多购买一些形象生动画面感强的书籍，一页一页指给孩子看，时间一久，孩子自己就会复述里面的故事，在不知不觉中就开始识字了。等大了一些，可以给用提问题的方式编写后面的故事，如果是你，你怎么办呢？用这样的手法，让孩子编故事，表达自己的想法，既锻炼了孩子的脑瓜，又开发了孩子的思维，还锻炼了孩子语言表达能力。

        4、培养孩子书写的习惯

从小就培养孩子一个书写的习惯，给孩子记录幼儿园日记，孩子的一言一行，孩子说的金句子，都可以记录下来。等孩子大一点，就让他自己写小日记，可以画图，可以三言两语，把每天看见的、听到的、心里想的，用稚嫩的笔写下来，培养一个坚持些日记的好习惯，又可以锻炼孩子的观察能力，还能够培养一个自律的坚持书写习惯，还让孩子能够学会思考，这个好习惯对日后的阅读理解、写作文、语言表达，都是有极大的好处的。

　　5、培养孩子做事专注的习惯

做作业时，不能东张西望，要集中注意力，一次把一件事做好。听课、写作业都要注意专心，只要在规定的时间内高效完成，然后就可以奖励看电视，玩耍等娱乐时间，或者奖励节假日带孩子到游乐场，从小培养了这个好习惯，再要求孩子做别的事情，孩子自然而然也就能认真完成了，不管是写作业，还是认真听课，不用家长拽着耳朵提着心，一二再再而三地嘱咐。

从小把孩子的生活习惯和学习习惯，孩子长大的学习一定不用发愁，他们自己就会学，会自律。